湖南省隆回县第二中学2014年高中历史 第三单元第7课 英国君主立宪制的建立教案 新人教版必修1VIP免费

湖南省隆回县第二中学2014年高中历史第三单元第7课英国君主立宪制的建立教案新人教版必修1学习目标一、知识目标1.掌握“光荣革命”、《权利法案》的制定以及责任内阁制形成的史实；2.理解英国君主立宪制的特点及作用，把握英国议会的特点以及资产阶级代议制的局限性；3.培养历史唯物主义史观，认识民主与专制斗争的曲折性和复杂性，认识人类社会发展的统一性与多样性。二、学习重点1.识记与运用《权利法案》的主要内容和影响；2.理解并学会合理运用英国责任制内阁的基本史实。三、学习难点1.理解与掌握英国君主立宪制的建立及特点。自主学习一、光荣革命1．背景：（1）经济基础：______初，英国________已经有了较大的发展。（2）阶级基础：英国但是已经出现了____________和按资本主义方式从事经济活动的________。（3）政治基础：________王朝统治英国,___________和________的利益受到侵犯。2．过程：（1）____年,英国爆发___________革命。（2）____年，光荣革命爆发。3．意义：（1）光荣革命是一种使英国由________制度向____________制度和平过渡的方式，为其后来的资本主义发展扫清了道路。二、议会权力的确立1．1689年《权利法案》的颁布：（1）内容：《权利法案》以明确的___________，限制____的权利,保证____的立法权、财政权等权利。（1）影响：____的权利日益超过国王的权利，国王开始处于“________”的地位，英国的________确立起来。3．1832年英国议会改革：（1）原因条件：工业革命以后，____________兴起，要求获得更多的____________。（2）影响：____________获得了更多的议席，大大加强了在议会中的作用，为________________的进一步发展提供了保障。三、责任内阁制的形成1．责任内阁制的形成：（1）内阁的由来：（2）内阁制的形成：______年，担任财务大臣的下院多数党领袖________，经常主持____会议，英国____________开始逐渐形成，________实际上成为英国的第一位首相。12．责任制内阁的特点：（1）产生方式：（2）内阁成员及相互关系：内阁的首脑是____，内阁成员是________。内阁成员集体负责，必须在大正方针上保持一致，要与____共进退。3．政党制度的形成和发展：（1）为了获得议会多数席位，英国____________间展开了激烈竞争，资产阶级____制度逐渐形成和发展起来。（2）________和________是英国议会中的两大主要政党。合作探究1．2003年英国首相布莱尔追随美国出兵伊拉克，因而在国内饱受争议。你认为：(1)内阁成员大体上是赞成还是反对？为什么？(1)女王伊丽莎白二世如果反对，布莱尔会不会为此而撤兵，为什么？(2)如何议会中大多数都极力反对，结果又会如何？2.完成下列首相、内阁与议会三者关系示意图：首相①⑥②⑤③议会内阁④①、________________②、_________③、_______④、________⑤、_______⑥、_______巩固提高1．英国责任内阁制形成于（）A．17世纪末B．18世纪C．19世纪D．20世纪2．英国君主立宪制政体中，国王的政治作用不包括（）A．国家元首B．国家的象征C．政府首脑D．英联邦首脑3．“光荣革命”后，国王逐渐成为“统而不治”的国家元首，内阁承担了（）2A．顾问职责B．立法权力C．行政职责D．司法权力4.1689年英国议会通过了《权利法案》，其目的在于：（）A.确保王权至高无上B.保障平民的自由民主权利C.确立议会主权D.保障贵族的一切特权5．英国资产阶级革命前夕，国王与议会的关系紧张，其主要原因是（）A.国王厉行专制，经常触犯资产阶级利益B.国王经常违背议会惯例C.国王不按与大臣协商的原则治理国家D.国王封建剥削太重导致国内政局动荡6．英国资产阶级将1688年的宫廷政变称为“光荣”革命的主要原因是（）A、政变成功赶走了詹姆士一世B、政变是资产阶级和封建贵族之间的妥协C、没有经过大的流血而获成功D、标志着资产阶级和新贵族统治的最终确立7．以下关于近代英国内阁制说法正确的是：（）A.内阁成员经国王提名，首相批准组成B.内阁全体成员对政府事务集体负责C.首相只有行政权，没有立法权D.首相无权解散议会重新选举8．下列关于1832年英国议会改革的叙述，正确的是（）①改革的根本原因是工业革命②工业资产阶级...