高中语文茶馆(节选)教案老舍教学重点1、理解独特的艺术结构,矛盾冲突;2、把握节选部分众多人物的形象特点;3、品味语言的个性化,动作化及幽默风格;4、激发戏剧欣赏的兴趣,提高鉴赏能力教学方法导读、分析、鉴赏学法指导精读对话,分析人物形象之一:王利发教学内容和步骤一、题解岁月如歌,在逝去的日子里,总会有些难忘的东西在我们的脑海中挥洒不去:李白的诗、韩愈的文、杜康的酒、齐白石的画、梅兰芳的京剧
并且随着时间的流逝越来越醇
老舍的《茶馆》就属于其中之一
现在据《茶馆》发表演出的时间已经将近50年了
但它仍然能带给我们极高的艺术享受
前几天,我们已经欣赏了电影《茶馆》,今天,让我们继续走进《茶馆》,去领略它的艺术魅力
二、戏剧作者和他的作品:老舍(1899~1968),原名舒庆春,字舍予,满族人,是我国“五·四”以来新文学的开拓者之一,现代杰出的语言艺术家,享有世界声誉的爱国主义作家,人民艺术家
他以小说、剧作和曲艺著称于世,在散文,诗歌、杂文方面取得了卓越成就;一生写下见多部长篇小说,70多部(篇)中短篇小说,30多部剧作,近20部译著等
其代表有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,剧本有《茶馆》《龙须沟》
老舍出生在北京一个贫民家庭里,1913年考入北京师范学校,读书期间受古典文学熏陶,开始用文言学习写诗和散文
1917年毕业后即任小学校长
1924年赴英国,在伦敦大学东方学院任中文讲师
陆续写出了《老张的哲学》《赵子曰》《二马》等3部具有讽刺、幽默、滑稽特色的长篇小说,提供了现代小说史上最早的讽刺性的长篇体制
1930年春回国后任济南齐鲁大学和青岛山东大学教授
1936年夏,老舍辞去教职,从事专业写作
1946年与曹禺赴美讲学,写完了100万字的巨著《四世同堂》的最后一部及其他作品
1949年回国,曾任中国文联副主席,中国作协副主席等职
1951年获“人民艺术家”称号