高一数学数列通项的计算人教实验版(A)【本讲教育信息】一
教学内容:数列通项的计算二
重点、难点:1
直接分析法2
由递推关系,求(1)(2)(3)【典型例题】[例1]写出下面数列的一个通项公式(1)0
444,……(2),,,,,……(3),,,(4)2,3,2,1,2,3,2,1,……解:(1)(2)(3)(4)[例2]由,求(1)(2)(3)用心爱心专心解:(1)(2)(3)[例3]满足,求
解:迭加:∴[例4]数列中,,,求,
解:相乘∴用心爱心专心∴[例5]数列中,,求
解:变形∴∴[例6]满足,,求
解:∴相减∴∴∴[例7]满足,求
解:令,相减∴∴用心爱心专心[例8]数列前n项和为与满足,,求
解:∴∴∴成等差数列,∴∴∴[例9]数列的各项均为正值,,对任意,,都成立,求数列的通项公式
解:由得,数列的各项为正值,∴,整理为又∴数列为等比数列∴,即为数列的通项公式∴[例10]已知函数,数列满足
(1)求数列的通项公式;(2)证明数列是递减数列解:(1)用心爱心专心即解得(2)证明:所以数列是递减数列[例11]已知数列和函数
当n为正偶数时,;当n为正奇数时,,求的通项公式
解:当n为正偶数时,此时为正奇数,则∴解得当n为正奇数时,此时为正偶数,则∴解得而当n=1时,由已知得∴故数列的通项公式为用心爱心专心【模拟试题】1
上述关于星星的图案构成一个数列,该数列的一个通项公式是()A
设数列,则是这个数列的()A
数列1,0,1,0,1,……的一个通项公式为()A
数列中,,则此数列的最大项的值是()A
下面对数列的理解有四种:①数列可以看成一个定义在上的函数;②数列的项数是无限的;③数列若用图象表示,从图象上看都是一群孤