高一年级期末复习——诗歌鉴赏专题1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。春中田园作王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅思远客。诗人在前六句中借助哪些意象描绘了一幅怎样的景象？答__________________________________________________________________________________________________________________________________________2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。醉着韩偓[注]万里清江万里天，一村桑柘一村烟。渔翁醉着无人唤，过午醒来雪满船。【注】韩偓：晚唐诗人。韩偓常常有意识地以画景入诗，他曾说“景状入诗兼入画”，“入意云山输画匠”。作者在诗中描绘了怎样的两幅画景？答_________________________________________________________________________________________________________________________________________3．阅读下面这首清词，然后回答问题。鹊踏枝过人家废园作龚自珍漠漠春芜①春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，蒙蒙扑面皆飞絮②。绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人来折取，花开不合阳春暮③。【注】①漠漠春芜：茫茫一片春草。②此句化用宋朝晏殊的《踏莎行》“春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面”的词意。③此二句化用《金缕衣》“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的诗意。这首词中“孤花”是怎样的一个形象？请作简要赏析。答______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．阅读下面这首明诗，然后回答问题。夜泊钱塘茅坤江行日已暮，何处可维舟？树里孤灯雨，风前一雁秋。离心迸落叶，乡梦入寒流。酒市哪从问，微吟寄短愁。诗的第三联中“迸”“入”两字精妙传神，请结合诗句简要分析。答__________________________________________________________________________________________________________________________________________5．阅读下面这首宋词，然后回答问题。如梦令贺铸莲叶初生南浦，两岸绿杨飞絮。向晚鲤鱼风[注]，断送彩帆何处！凝伫，凝伫，楼外一江烟雨。【注】鲤鱼风：九月风。请结合全词赏析“凝伫，凝伫，楼外一江烟雨”。答______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。晓行望云山杨万里霁天欲晓未明间，满目奇峰总可观。却有一峰忽然长，方知不动是真山。请分析这首诗的语言风格。答_______________________________________________________________________________________________________________________________________7．阅读下面这首宋词，然后回答问题。霜天晓角·仪真江上夜泊黄机[注]寒江夜宿，长啸江之曲。水底鱼龙惊动，风卷地，浪翻屋。诗情吟未足，酒兴断还续草草兴亡休问，功名泪，欲盈掬。【注】黄机，南宋爱国词人。下片采用什么抒情方式？传达了诗人怎样的思想感情？答__________________________________________________________________________________________________________________________________________8．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。残叶李靓一树摧残几片存，栏边为汝最伤神。休翻雨滴寒鸣夜，曾抱花枝暖过春。与影有情唯日月，遇红无礼是泥尘。上阳①宫女多诗思，莫寄人间取次②人。【注】①上阳：唐宫名。玄宗时杨妃专宠，貌美宫人多被遣居于此。天宝中有宫人在叶上题诗，宣宗时宫人韩氏也有题红叶诗。②取次：意为随便、草草、等闲。本诗主要运用了哪些修辞手法？有什么样的效果？请简要赏析。答__________________________________________________________________________________________________________________________________________9．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。田家聂...
