教学时间第十二周5月7日本模块第33课时教学课题专题专题4溶液中的离子反应单元第一单元弱电解质的电离平衡节题第3课时常见的弱电解质教学目标知识与技能了解水的电离和水的离子积常数
过程与方法通过联想、比较等培养学生的想象能力和思维能力情感态度与价值观通过学习水是极弱电解质,体会水的用途
教学重点水的电离平衡教学难点水的离子积常数教学方法讨论法教学过程教师主导活动学生主体活动[知识回顾]1、写出醋酸、一水合氨溶于水的电离方程式:CH3COOHCH3COO-+H+NH3·H2ONH4++OH—2、写上述电离平衡常数表达式[讲解](一)水的电离平衡1、实验证明,纯水微弱的导电性,是极弱的电解质:2、25℃1LH2O的物质的量n(H2O)==55
6(mol)共有10—7mol发生电离H2OH++OH—起始(mol)55
600电离(mol)10—710—710—7平衡(mol)55
6-10—710—710—725℃[H+]·[OH—]=10—7=10—14=Kw的离子积常数
3.影响Kw的因素Kw与溶液中[H+]、[OH—]无关,与温度有关
水的电离为吸热过程,所以当温度升高时,水的电离程度增大,Kw也增大
练习口答、检查[阅读]P62理解水是极弱电解质、电离度比醋酸小得多
例如100℃,1LH2O有10—6mol电离,此时水的离子积常数为Kw=10—6·10—6=10—12
教师主导活动学生主体活动4.影响水的电离平衡因素(1)温度,升湿度促进水的电离,降温则相反电离过程是吸热反应用心爱心专心1教学过程(2)向纯水中引入H+或OH—,会抑制水的电离(3)向纯水中引入弱酸酸根阴离子或弱碱阳离子,将促进水的电离,此乃为盐类水解的实质
(二)常见的弱电解质弱酸:氢氟酸、醋酸、次氯酸、氢氰酸、苯酚、碳酸、乙二酸、磷酸、氢硫酸弱碱:一水合氨注意:多元强酸电离一步完成且完全如HnA====