课题：第三章第二节来自石油和煤的两种基本化工原料(1)------乙烯与烯烃授课班级课时2教学目的知识与技能1、使学生了解乙烯的物理性质和主要用途,掌握乙烯的化学性质和实验室制法2、使学生了解加成反应、聚合反应以及不饱和烃的概念3、使学生了解烯烃在组成、结构、重要的化学性质上的共同点，以及物理性质随分子中的碳原子数目的增加而变化的规律性过程与方法1、通过实验分析、讨论，训练学生透过现象看本质的能力；2、通过比较、分析、归纳，使学生形成科学的思维方法，培养自学、想象能力情感态度价值观1、通过乙烯的结构与性质的关系，帮助学生树立辩证唯物主义的基本观点；2、通过对乙烯用途的教学，使学生认识到科学在人类社会进步中的作用；3、通过介绍我国乙烯工业的发展，对学生进行爱国主义教育。重点乙烯的分子结构和化学性质，乙烯的实验室制法难点乙烯的分子结构知识结构与板书设计第二节来自石油和煤的两种基本化工原料---乙烯(ethene)一、乙烯1、乙烯的来源及其在石油化工中的地位来源——石油及石油产品的分解乙烯的产量衡量一个国家的石油化工水平2、乙烯的工业制法：石油化工厂所生产的气体中分离出来的。分子中含有碳碳双键的烃类叫做烯烃，乙烯是最简单的烯烃。不饱和烃：分子里含有c=c或c≡c，碳原子所结合的氢原子少于饱和链烃里的氢原子数的烃叫做不饱和烃。3、乙烯的结构分子式：结构简式：乙烯是平面型结构，键角都是，6个原子共平面。4、乙烯的实验室制法实验原理：消去反应：从一个分子中脱去一个小分子而生成不饱和化合物的反应。二、物理性质：1乙烯是无色气体，稍有气味，密度是1.25g/L，比空气略轻（分子量28），难溶于水。三、化学性质1、氧化反应(1)燃烧现象：明亮火焰并伴有黑烟。方程式：(2)使酸性KMnO4溶液褪色，可用于鉴别甲烷和乙烯。2、加成反应与溴水反应方程式：有机物分子中的不饱和键(双键或三键)两端的碳原子与其它原子或原子团直接结合生成别的物质的反应叫做加成反应。与氢气：与氢化氢：与水：与氯气：3、加聚反应聚合反应：分子量小的化合物分子（单体）互相结合成分子量大的化合物（高分子化合物）加聚反应：加成&聚合反应四、烯烃1、烯烃的通式应为CnH2n(n>1)3、化学性质2、物理性质教学过程2教学步骤、内容教学方法、手段、师生活动［讲］在前面的甲烷和烷烃的性质学习中我们已经知道，在有机化学的学习中，常常是根据某一物质的结构和性质可推导出一类结构相似的物质的性质，只要我们抓住了一类物质的结构特点，那么掌握它们的性质也就比较容易了，正所谓“一叶而知天下秋”。[引言]目前衡量一个国家的工业化水平的标准有三个方面：（1）钢铁工业（2）汽车工业（3）乙烯的产量。可见乙烯工业生产的重要地位，因为它是许多药品、合成材料等产品的母体，从石油中获得乙烯已成为生产乙烯的重要途径。从石油或煤中还可获得苯等其它有机原料。[板书]第二节来自石油和煤的两种基本化工原料---乙烯(ethene)聚乙烯塑料→食品袋、餐具、地膜等聚乙烯纤维→无纺布乙醇→燃料、化工原料等涤纶→纺织材料等洗涤剂、乳化剂、防冻液醋酸纤维、酯类增塑剂杀虫剂、植物生长调节剂聚氯乙烯塑料→包装袋、管材等合成润滑剂、高级醇、聚乙二醇乙烯→［讲］我们常说煤是工业的粮食，石油是工业的血液，从煤和石油不仅可以得到多种常用燃料，而且可以从中获取大量的基本化工原料，乙烯就是一种重要的石油化工产品，也是重要的石油化工原料。[思考与交流]体会它们(乙烯)作为基本化工原料的重要价值。[板书]一、乙烯［问］衡量一个国家化工产业发展水平的标志是什么?[板书]1、乙烯的来源及其在石油化工中的地位来源——石油及石油产品的分解乙烯的产量衡量一个国家的石油化工水平[讲]乙烯是重要的化工原料。中国现有的乙烯生产能力为600.5万吨／年，即便加上目前正进行扩能改造的产能，也不过1112万吨，而有也可用引入方式：［投影展示］水果图片［问］我们在买香蕉的时候是愿意买青香蕉还是黄的？为什么？3数据显示，目前乙烯年增长率达8.5％，估计在2005年乙烯年需求量将达到1500万吨，国内产能仅能满足市场需求的50％左右。目前还需大量进口。[科...
