广东省德庆县孔子中学2014年高中历史第21课新中国的政治建设教学设计岳麓版必修1教学内容教学目标概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产的领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。教学重点三大政治制度即人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善的过程及意义。教学难点认识中华人民共和国成立是政治建设的基石。认识人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度所具有的中国特色教学方法讲授法，讨论法，练习法教学策略手段（教学过程）讲授新课：一、开国大典（政权建设）中国共产党在三大战役取得胜利后，国民党败北逃亡。中国共产党团结各民主党派和无党派民主人士，加紧进行新中国成立的各项筹备工作。于是在1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一次全体会议在北平召开。新政协的主要任务是讨论建立新中国的有关事宜。请同学们阅读一下课文，思考中国人民政治协商会议为新中国的成立做了怎样的准备？学生答：（1）通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》；（2）确定了新中国的首都、国旗、国歌、纪元等事项。在1949年10月1日下午3时，举行了中华人民共和国的开国大典。看毛泽东宣告新中国成立图，得出新中国的成立标志着中国半殖民地半封建社会的结束。同学们阅读教材，思考一下新政权的组成说明了什么问题？由中共团结广大民主党派共同参与的，可以代表全国人民，是民主的体现。新中国成立的历史意义：重点理解标志着中国新民主主义革命的基本胜利（建国后进行的土改运动、镇压反革命等是新民主主义革命的遗留问题，到1954年才彻底完成）过渡：独立的政权的建立是实现民主的先决条件，民主宪法的制定是构建民主制度，用法治取代人治的第一步。二、《中华人民共和国宪法》的颁布（法律建设）1.宪法的颁布问题：中华人民共和国第一步宪法颁布的目的，时间，内容、意义。目的：保障政治上从新民主主义向社会主义顺利过渡，替代《中国人民政治协商会议共同纲领》颁布时间：1954年9月全国人民代表大会以投票表决的方式通过了新中国第一部宪法。内容：（1）共有106条，分为四章；（2）确立了我国的政治制度和政府组织原则；（3）规定了人民的权利和义务；（4）制定了社会主义革命和建设的方针政策，并将过渡时期总路线写入宪法中。性质：第一部社会主义类型的宪法意义：（1）加强了人民民主专政，巩固了中国人民革命和建设的成果；（2）反映了国家在过渡时期的根本要求和人民建设社会主义的共同愿望；（3）提高了人民建设社会主义的积极性，推动了社会主义事业的发展，为社会主义民主和法制建设奠定了基础。拓展：国体：表明国家根本性质的国家体制，是由社会各阶级在国家中的地位来决定的。我国的国体是工人阶级（经过共产党）领导的，以工农联盟为基础的无产阶级专政。政体：国家政权的构成形式。政体和国体是相适应的，我国的政体是人民代表大会制。1954年宪法的特点：（1）坚持人民民主专政；（2）坚持社会主义道路；（3）坚持各民族一律平等，体现了人民民主原则和社会主义原则。2.法治的完善（1）背景：1956年底，过渡完成，社会主义制度确立。（2）内容：1956年中共“八大”指出，国家必须系统制定完备的法律。一切工作人员都必须严1格遵守法律，人民的民主权利应该充分受到法律的保护。材料一君上大权：（计14条）钦定颁行法律及发交议案之权；召集、开闭、停止及解散议院之权；在议院闭会时，遇有紧急之事得发代法律之诏令，并得发诏令筹措必须之财用……。附臣民权利义务：（计9条）臣民于法律范围以内所有言论著作出版及集会结社等均准其自由；臣民有遵守国家法律之义务。——1908年《钦定宪法大纲》材料二第二条：中华民国之主权，属于国民全体。第四条：中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行驶其统治权。第十八条：参议员每行省、内蒙古、外蒙古、西藏各选派五人，青海选派一人；其选派方法，由各地方自定之。——1912年《中华民国临时宪法》材料三第一条：中华人民共和国是工人阶级领...
