山东省淄博市沂源二中2012-2013学年高二语文 生命的赞歌主题单元设计VIP免费

山东省淄博市沂源二中2012-2013学年高二语文生命的赞歌主题单元设计主题单元标题生命的赞歌作者姓名刘世国所属单位沂源二中联系地址沂源二中语文组联系电话05333265955电子邮箱452632981@qq.com邮政编码256100学科领域（在内打√表示主属学科，打+表示相关学科）思想品德音乐化学信息技术劳动与技术√语文美术生物科学数学外语历史社区服务体育物理地理社会实践其他（请列出）：适用年级高二年级所需时间课上4课时+课下3课时主题单元概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)本单元选取的文章都是中外古今的散文名作，共有3个阅读文本：《屈原列传》《纪念刘和珍君》《最后的常春藤叶》，1个自读文本：《文天祥千秋祭》。文本主题鲜明，文质兼美，思想内涵丰富，情感深沉。学生能从含蓄而生动的语言文字中受到心灵的启迪，感情的共鸣。文本倡导的忠贞爱国，无私奉献、舍己为人，相互关爱精神，都是对学生思想品德教育的精品教材，能提升育人的效果。主题活动的设计，从整体感知入手揣摩精妙语句，从讨论交流领悟文章主题，从社会实践入手进行思想教育，综合培养学生的感受鉴赏能力。思考领悟能力和发现创造能力。本单元将分为三个专题。专题一：美文品读欣赏，整体感知人物生命之美；专题二：生命赞歌之英雄人物的性格刻画；专题三：评价英雄的人生选择，体味生命的价值与意义。专题四：感悟生命之珍贵，体会生命之绚美，抒写生命礼赞的乐章。本专题学习方式主要采取自主合作，交流探究学习的方式，想让学生理解生命来之不易的珍贵性，人应该敬畏珍视生命，要充分展示发挥自己的生命价值，唱一曲生命的礼赞乐章。主题学习目标(描述该主题学习所要达到的主要目标)知识与技能：1．有感情的朗读课文，揣摩重点语句的含义。积累梳理文言知识。2．理解《屈原列传》《纪念刘和珍君》记叙、抒情、议论相结合的写作特点，赏析《最后的常春藤叶》的精巧的构思。3．学会用历史的眼光和现代观念辩证地评价历史人物，树立正确的人生观。过程与方法：通过对文章有感情的阅读赏析整体感受几位英雄人物的人性美，进而掌握阅读、分析文本的基本技能。通过合作交流探究屈原、刘和珍、贝尔曼等人物的性格特点和人物刻画的方法，掌握分析人物性格的技巧。3．在研究屈原、刘和珍等的人经历和命运的过程中，掌握用历史的眼光、现在的观念和辩证地角度去评价人物的方法。4．通过拓展阅读，探究学习，联系自己体验和感悟方式，采用写作来展示研究成果，提高鉴赏及写作水平。情感态度与价值观：1.通过小组合作学习，养成团体合作意识。2.学习屈原、刘和珍在逆境坚强，忠贞爱国，乐于奉献的精神，养成乐观向上的人生态度。3.感受《屈原列传》《纪念刘和珍君》所蕴含的深刻哲理、民族精神以及人物绽放出的绚烂生命之美。对应课标《普通高中语文课行标准》发展独立阅读的能力。从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出问题，对文本能作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句，体会精彩语句的表现力。注重个性化的阅读，充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验。学习探究性阅读和创造性阅读，发展想像能力、思辨能力和批判能力。学习鉴赏中外文学作品，具有积极的鉴赏态度，注重审美体验，陶冶性情，涵养心灵。能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考。能正确运用规范的语言表达进行口语交际，能在不同的场合，得体、清晰地表达自己的见解和思想感情。能综合运用各种表达方式，表达自己的观点。注重合作学习，养成互相切磋的习惯。乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果。学习多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现。在探究活动中，勇于提出自己的见解，尊重他人的成果，不断提高探究能力，逐步养成严谨、...