四川省射洪县高一语文《指南录后序》学案新人教版【学习目标】1、积累文言词语知识，培养文言阅读能力。2、学习文天祥国难当头，不计个人安危得失，以死报国的爱国精神。【使用说明】1、请同学们利用自习时间独立完成自主学习部分，落实文言基础知识，熟读课文。2、课上重点探讨合作探究部分。一、自主学习（一）给加点的字注音缙绅()纾祸()觇北()诟虏帅()贵酋()羁縻()()二阃()渚洲()自刭()殆例()巡徼()檄文()毗陵()邂逅()()余僇()愧怍()号呼靡及（)()遽（）（二）解释加点的词语①余除右丞相兼枢密使。②于是辞相印不拜。③北亦未敢遽轻吾国。④予更欲以觇北，归而求救国之策。⑤吕师孟构恶于前。⑥予羁縻不得还。⑦数吕师孟叔侄为逆。⑧贾余庆等以祈请使诣北。⑨穷饿无聊，追购又急。⑩诋大酋当死。至京口，得间奔真州。然微以自文于君亲。所谓鞠躬尽力，死而后已。中兴机会，庶几在此。（三）词类活用（划出并解释）A.名词作状语①北虽貌敬。②予分当引决。③草行露宿。④日与北骑相出没。B.名词作动词①道海安、如皋。②则直前诟虏帅失信。③庐陵文天祥自序其诗（四）古今异义①初至北营，抗辞慷慨。②但欲求死，不复顾利害。③与贵酋处二十日，争曲直。④经北舰十余里，为巡船所物色。⑤真州逐之城门外，几彷徨死。⑥将藏之于家，使来者读之。（五）一词多义1、间A名词jiān①彼节者有间，而刀刃者无厚。（《庖丁解牛》）②扁鹊立有间。（《扁鹊见蔡桓公》）③出没于长淮间。B动词jiàn④中间崩倒之声。（《口技》）⑤肉食者谋之，又何间焉。C量词jiān⑥安得广厦千万间。（《茅屋为秋风所破歌》）D副词jiàn⑦间以诗记所遭。⑧间令吴广之次所旁丛祠中。2、如A动词①如扬州，过瓜洲扬子桥。②劳苦功高如此。③固不如也。④杀人如不能举，刑人如恐不胜。B介词⑤绝无有者，则治之如所言。（《狱中杂记》）⑥其如土石何。（《愚公移山》）3、而①归而求救国之策②死而死矣③而不在使者之目④而幸生也何所为4、以①意北亦尚可以口舌动也②以资政殿学士行③将以有为也④然而隐忍以行，⑤挟匕首以备不测⑥几以捕系死（六）翻译句子1、不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。2、予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也”。3、死生，昼夜事也，死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。（七）了解作者文天祥（1236～1283）南宋大臣，杰出的民族英雄、文学家、诗人。字履善，又字宋瑞，号文山。宋吉州庐陵（今江西吉安县）人。遗有《文山先生全集》二十七卷。《指南录》是文天祥出使北营到南返福州期间的诗作。以《扬子江》诗中“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”之句命意，以表达作者心向南宋，冒死南归的一片丹心。序，文体名称，亦称“叙”。一般写在著作正文之前，写在正文之后的叫后序，也叫跋。有别人写的，多介绍或评论本书内容。有作者自己写的，大都说明写书宗旨和经过，《指南录后序》属于这一种。二、合作探究1、文天祥是在怎样的形势下出使北营的？2、文天祥当时的心情和意图怎样？3、文天祥被拘留时“但欲求死”后来随祈请使北行，理当自杀而“隐忍以行”，这两种做法是否相互矛盾？4、有人说，每当社会被黑暗笼罩时，总有思想先驱，掏出燃烧的心举过头顶，拆下肋骨当火把，照料前行的路……请以此为开头写一段话，要求运用排比句式。三、巩固提高阅读下列两段短文，完成下列小题。（甲）至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。中兴机会，庶几在此。留三日，维扬帅下逐客令。不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明、天台，以至于永嘉。（乙）天祥至镇江，与其客杜浒等十二人，夜亡入真州。苗再成出迎，喜且泣曰：“两淮兵足以复兴，但二阃少隙，不能合纵耳。”天祥问计将安出，再成曰：“……东兵入使京口，西兵入金陵，再归浙路，其大帅可坐致也。”天祥大称善，即以书遗李庭芝，四出结约。初天祥未至真州时，时有脱归兵，言元人密遣丞相入真州说降矣。庭芝信之，以天祥来...
