四川省宣汉中学2014高中英语Module1SmallTalk教案外研版选修6一、题材内容与学习目的本模块讨论生活中的闲谈、聊天(smalltalk)内容，目的是帮助学生认识不同文化背景中谈话时的交际规则和交谈的基本技巧，提高学生的社会交际能力。二、语言知识目标1．语音准确读出课本中各类话语的语音语调，特别是本模块介绍的省略句的语音语调。2．词汇（1）单词informaladj.seriousadj.confidentlyadv.lackv.advancedadj.nodv.yawnv.sighv.prizen.applicationn.formn.immigrationn.visan.impoliteadj.tidyv.favourn.receptionn.embassyn.certainpron.replyn.saleswomann.firmn.faxn.outspokenadj.motton.shortcomingn.absencen.systematicadj.coincidencen.customern.matureadj.awkwardadj.teasev.typistn.contradictv.pregnantadj.apologyn.cautiousadj.acquaintancen.messyadj.divorcen.fooln.clerkn.haircutn.anyhowadv.modestadj.brunchn.anniversaryn.hostessn.interruptv.violatev.functionn.psychologistn.successfuladj.imaginev.purposen.circumstancen.apologisev.（2）短语smalltalkmakefriends(be)nervousaboutthinkofbodylanguagelookawayfromsocialrulesinadditionfindouthumanbeingputone’sfootinone’smouthasaconsequencecheersb.upleaveout(be)awareoftaketheleadshowoff3．语法Ididn’tneedtogetupearlythismorning,soIstayedinbeduntil9:00a.m.Ineedn’thavegottheresoearlybecauseshedidn’tcomeuntil10:00.4．功能表达有义务和无义务。例如：Youmustarriveontimeataparty.Youhavetoarriveontimeataparty.Youmustn’ttakeyellowflowersforthehost.Youdon’thavetotakeyellowflowersforthehost.Youdon’thavetotakeagift.Youdon’tneedtotakeagift.5．话题社交技巧。三、语言技能目标1．听（1）识别所学词语和结构，听懂它们所在句子和段落的意义并获取信息；（2）听懂含有didn’tneedtodo和needn’thavedone的句子并获取信息；（3）听懂含有表达“有义务”和“无义务”的句子并获取信息；（4）听懂包含省略句的日常用语。2．说（1）流利说出含有本模块词语和结构的句子、段落，熟练说出含有didn’tneedtodo和needn’thavedone以及表示“有义务”、“无义务”功能的句子和段落;（2）正确的地进行包含省略句的对话；（3）熟练地和同学进行本模块布置的讨论，熟练地根据课本介绍的规则展开smalltalk;（4）根据AAA模式进行社交活动。3．读（1）阅读中能根据上下文推断出生词的意义；（2）熟练地获取如何提高交谈能力方面的信息并对课文进行评价；（3）理解模块提供的文化背景和来自同学及其他资源的材料并获取信息。4．写（1）熟练写出含有didn’tneedtodo和needn’thavedone用法及表示“有义务”、“无义务”功能的句子和段落；（2）熟练完成模块所要求的电子邮件写作和其他书面练习。四、学习策略1．认知策略（1）通过体会didn’tneedtodo和needn’thavedone以及“有义务”和“无义务”的用法，提高逻辑思维能力和对比策略，提高对语言结构进行灵活的综合运用的能力；（2）通过对材料进行理解、分析、综合等，提高获取信息进而解决问题的能力。2．调控策略（1）根据模块提供的问题锻炼略读和查读技能，加强对思维方向的自觉控制；（2）根据MODULEFILE有意识有目的地运用模块介绍的各种结构。3．交际策略学习聊天的交际策略和社交技能，了解“该做”和“不该做”的事情。4．资源策略通过其他资源（录像、电影等）进一步学习交际技能。五、文化意识1．交际技巧掌握AAA模式，增强交谈时的友好气氛，促进了解，使谈话继续。2．中外对比思考和比较不同文化背景中人们聊天模式的异同。六、情感态度通过学习英语文化中的交际方式，提高跨文化理解能力。七、任务选用下面的任务或设计其它任务：收集不同交谈场合使用的英语词汇，编订成册。
