人教版高中语文第二册11 神奇的激光VIP免费

11．神奇的激光一、课前预习预习指南1．“文章思有路、寻路识斯真”，我们就题目和三部分的小标题推测一下，文章的总体思路会怎样的；想一想标题在文章中起到什么作用。本课标题好懂，我们动动脑筋，可以领悟到作者安排的合理性。解析：课文以美妙无比的神话故事开头，激起读者了解极光的强烈愿望，接着就会过渡到对外观的描述，从题目“一瞥”我们可证实是写“所见”。了解了现象后，又自然使人产生对极光成因的探究心理，于是，水到渠成地写“极光的来龙去脉”。这种思路像层层剥笋，体现着人们认识事物由浅入深，由现象到本质的客观规则，是恰到好处的。2．围绕极光，文章从三方面展开，三个部分各写了哪些内容？解析：课文节选部分设三个小标题，各部分内容集中，比较容易把握，分析时要在整体阅读的基础上，筛选出文章说明的要点。本文对极光的说明，从中国古老的神话传说谈起，然后从外观上进行介绍，进而分析极光的成因。第一部分：从中国古老的神话传说谈起，在此基础上，作者对极光作出科学的解释：极光是天空中一种特殊的光，是人们能用肉眼看得见的惟一的高空大气现象……是由高空大气中的放电辐射造成的。第二部分：从外观上介绍极光，其形态大体上可以分为五种，即极光弧、极光带、极光片、极光幔、极光芒。第三部分：谈“极光的来龙去脉”，即极光的成因。信息点击极光的三个“第一”极光，是常出现于纬度靠近地磁极地区上空大气中的彩色发光现象。一般呈带状、弧状、幕状或放射状。极光是来自太阳活动区的带电高能粒子流使高层大气分子或原子激发或电离而产生的。根据近些年来关于极光分布情况的研究，极光区的形状不是以地磁极为中心的圆环形，而是更像卵形。它的出现同磁暴、地冕、太阳风和宇宙线有关，因而也同太阳活动有关。早在两千多年前，中国就开始观测极光，此后有丰富的极光记录。极光的第一次命名“极光”这个词最早由意大利物理学家和天文学家伽利略发明。他和他的学生在1619年出版的一本书中记述了1616年的一次天文观测：“夜空中，北半边天全照亮了，甚至亮到这样的程度，其亮度达到了晨曦最亮的地步，几乎可与太阳比拟，从而可以使我们肯定这是北方的晨曦”这里伽利略称极光为“晨曦”。第一本极光教科书第一本有关极光的教科书是法国自然哲学家梅兰所著的《北极光的物理学和历史》，1731年写成，在书中，梅兰批评了当时关于极光的一种流行看法，即认为极光是极区冰雪反射阳光造成的，还批评了哈雷认为极光是由于水汽蒸发形成的理论，他认为极光是太阳大气的一种伸展。第一张极光照片19世纪末，照相技术不断进步，人们试图用相机拍摄极光。但由于曝光时间很难掌握及技术条件限制，一直没有成功。1891—1892年，德国物理学家布伦特尔到芬兰北部考察极光对磁场的影响，用一架光圈直径60毫米、视野为2030、带有一个210毫米长焦镜头的照相机，曝光7秒钟，拍摄了世界上第一张高质量的极光照片，1900年发表在德国一家气象杂志上。二、课堂释疑要点直击1．文章对极光的描写先从神话传说谈起，神话传说在文中起什么作用？解析：文章先从中国古老的神话传说谈起。一是附宝感极光而有身孕。这一神话传说表明古人对极光的观察由来已久，大自然的这一奇观震撼着人们的心灵，，困惑着人们的认知力，人们就将它和伟大人物的诞用心爱心专心115号编辑生联系在一起。二是在中国古代地理学著作《山海经》中，极光被描述为“烛龙”，它“人面蛇身，赤色，身长千里”，成为钟山的守护神。同样是神话传说，附宝的故事中的“神奇的光带”在《山海经》中已变成了一条龙，表现出古人对自然现象的一种诗性理解。三是古希腊神话中的“黎明女神”的传说。其实在外国的文献资料中有许多关于极光的神话传说。由于现代科学发源于西方，所以极光这一术语也是由古希腊神话的“黎明女神”那里借用过来，既没有叫“烛龙”，也没有叫“天狗”“刀星”等，这种不公正的真正原因是中国近代科学的落后。文中引述的这些东西方的神话传说，虽情节不同，但都表现出人类对这一自然现象的好奇、探究的心理。引述附宝的故事，偏重于它的古老神奇；引述烛龙的传说，是为了从古代文献中找出极光的影...