只听半句教学要求1.认识本课生字,会写生字。2.正确、流利地朗读课文。3.了解课文内容,懂得说话、办事都要踏实认真的道理。重点难点1.认识本课的生字。2.朗读课文。3.能够认真书写生字。4.了解课文内容,懂得说话、办事都要踏实认真的道理。教学课时两课时。1只听半句2他tā无wú论lùn①听tīnɡ谁shéi讲jiǎnɡ话huà,都dōu只zhǐ听tīnɡ半bàn句jù。第一部分(第1小节):“他”听谁说话都是只听半句。3奶nǎi奶nɑi告ɡào诉su②他tā:“天tiān热rè了le……”[句导读:读时要稍慢、停顿。]他tā说shuō:“知zhī道dɑo了le,知zhī道dɑo了le,我wǒ已yǐ经jinɡ脱tuō了le一yí件jiàn衣yī裳shɑnɡ。”[句导读:读出不耐烦的语气,语速要稍快。]段导读:“他”只听了奶奶的半句话。爸bà爸bɑ说shuō:“瞧qiáo你nǐ这zhè道dào算suàn术shù题tí……”[句导读:“……”省略的可能是做错了,也可能是还有别的方法,还可能是夸他做得好呢。]4他tā说shuō:“知zhī道dɑo了le,知zhī道dɑo了le,我wǒ以yǐ后hòu一yí定dìnɡ算suàn仔zǐ细xì③。”[句导读:猜测的内容不一定准确]段导读:爸爸说算术题时,“他”也是只听半句。老lǎo师shī告ɡào诉su大dà家jiā:“明mínɡ天tiān的de电diàn影yǐnɡ是shì上shànɡ午wǔ的de儿ér童tónɡ场chǎnɡ……”他tā说shuō:“知zhī道dɑo了le,知zhī道dɑo了le,儿ér童tónɡ场chǎnɡ总zǒnɡ不bú会huì放fànɡ在zài晚wǎn上shɑnɡ。”段导读:“他”听老师说话还是只听半句。第二部分(第2~4小节):具体说了“他”听奶奶、爸爸、老师说的话都只听半句,就说知道了。说明“他”经常这样。“他”这样做很没礼貌、不尊重人。5他tā看kàn见jian公ɡōnɡ园yuán里li有yǒu把bǎ椅yǐ子zi。园yuán丁dīnɡ④叔shū叔shu告ɡào诉su他tā:“这zhè椅yǐ子zi……”[句导读:省略了刚刷上油漆。]1字词导读☜2①无论:不论,不管。3②告诉:通知某事,使人知道。4③仔细:细心。5④园丁:专门从事园艺的劳动者。他tā说shuō:“知zhī道dɑo了le,知zhī道dɑo了le,这zhè椅yǐ子zi只zhī许xǔ坐zuò,不bù许xǔ躺tǎnɡ。”[句导读:这次他理解错了。]6园yuán丁dīnɡ叔shū叔shu来lái不bù及jí⑤阻zǔ拦lán⑥,他tā已yǐ经jinɡ一yí屁pì股ɡu坐zuò上shanɡ。刚ɡānɡ刚ɡānɡ刷shuā上shɑnɡ的de油yóu漆qī,在zài他tā屁pì股ɡu上shɑnɡ印yìn了le两liǎnɡ道dào杠ɡànɡ杠ɡɑnɡ。第三部分(第5、6小节):“他”没把园丁叔叔的话听完就说知道了,结果闹出了笑话。这zhè怪ɡuài谁shéi呢ne?只zhǐ怪ɡuài他tā听tīnɡ话huà只zhǐ听tīnɡ半bàn句jù。第四部分(第7小节):分析原因,只怪“他”自己听话只听半句。1.认识本课的生字。2.朗读课文。3.了解课文内容,懂得说话、办事都要踏实认真的道理。生字、新词卡片。一导入新课1.同学们,有一个小朋友,他听话只听半句,为此闹了不少笑话。你们想知道吗?2.今天,我们一起学习第21课。(板书:只听半句)同学们,看到这个题目,你们想知道什么呢?学生甲:我想知道他为什么只听半句。学生乙:我想知道都有谁和他说话了,说了什么。学生丙:我想知道他闹了什么笑话。同学们的想法都很好,下面我们先来读读课文。二初读课文,读正确1.老师范读课文,学生边听边用手指着书。2.学习课文首先要把课文读正确,请大家用自己喜欢的方式读课文,可以自己读,也可以和同学一起读。读完之后把生字、新词画出来,再读一读。3.自己指着生字表再读读生字。三老师反馈学习字词的情况1.出示生字、新词卡片,采取多种形式让学生认读。半句话无论脱衣裳算术一场电影总是椅子园丁来不及阻拦印上2.同学们能够准确读出生字、新词,一定也可以把课文读通顺。自己读读课文,不仅要把字音读准确,还要把句子读通顺。3.数一数课文共有几个小节。6⑤来不及:因时间短促,无法顾到或赶上。⑥阻拦:阻止,制止。4.指名读课文,反馈读课文情况。四细读课文,感悟内容1.请同学们自由读课文,用“”画出谁和他说话了。2.请一个同学来回答。(老师板书)奶奶、爸爸、老师、园丁3.请四个同学分别来读这四次对话,其他同学用“”画出这个小朋友是怎样...
