高中语文墙上的斑点教案3(英)弗吉尼亚·伍尔夫教学目的:1
积累文中词语,并熟练运用
了解意识流小说的特点
学习作者独特的艺术构思和结构形式
分析心理描写在意识流小说中的作用
教学重点:独特的艺术构思和结构形式
教学难点:意识流小说的特点
教学课时:2课时
(第一课时主要是预习;第二课时分析了解小说特点)教学方法:解读法
教学过程:一
教学导入:前面我们学习了解了西方表现主义文学的艺术特点,也是在20世纪初期,还兴起了一种以表现人们的意识流动、展示恍惚迷离的心灵世界为主的小说流派——意识流小说,今我们一起来了解一下这种小说的艺术特色
请看伍尔夫的《墙上的斑点》
作者介绍:弗吉尼亚·伍尔夫(1882-1941)原名弗吉尼亚·斯蒂芬,是英国现代著名的女小说家、评论家和散文作者
她的小说创作实践推动了现代小说的发展,她的理论进一步巩固了意识流小说的地位,她的影响在文学上经久不衰
但是,40年代到60年代,在英国对伍尔夫的评价一直偏低
从70年代起,英国文学研究领域却突发了对她重新研究的兴趣,甚至对她的“发疯”、相貌、癖性、爱好、私生活等等都有人进行专题研究
弗吉尼亚·伍尔夫已成为英国文学界的一位传奇人物
1882年,弗吉尼亚·伍尔夫生于伦敦,父亲斯蒂芬爵士是一位学识渊博、颇有声望的哲学家和评论家
弗吉尼亚自幼身体孱弱,未上学,在家跟着父亲读书
当时许多学者名流是她家的常客
家境的富裕、父亲的博学、家藏书籍的丰富以及学者名流的影响熏陶,使她具有丰富的精神世界和细腻敏感的性格
1904年父亲去世后,她迁居伦敦文化区布卢姆斯伯里,后来她的家就成了“布卢姆斯伯里团体”的活动场所
这个文学团体的成员时常在一起讨论问题,反对当时的社会风尚,反对文学艺术方面的清规戒律,提倡自由探索
这个团体不仅对她本人后来的创作思想和创作技巧有影响,而且对两次大战之间的英国文化生活和思想生活都