陕西省榆林育才中学高中语文交际中的语言运用作文教案新人教版必修4教学目标1、指导学生通过阅读、练习等不同途径掌握称谓语、禁忌语、委婉语等交际语言;2、指导学生根据具体的语境条件运用不同的交际语言,达到交际目的
3、通过故事或习题分析,掌握有关交际语言的一些知识;讲练结合,有所积累
预习案1、初次见面说“”,好久未见说“”,请人批评说“”,求人原谅说“”,央人帮忙说“”,向人祝贺说“”,麻烦别人说“”,请人赴约说“”,求人解答用“”,请人指点用“”,托人办事用“”,赞人见解用“”,看望别人用“”,客人来到用“”,陪伴朋友用“”,中途先走用“”,等候客人用“”,请人勿送用“”,请改文章说“”,归还原物用“”,送礼给人说“”,老人年龄称“”,问人姓名说“”,希望照顾说“”称人住处是“”,称己住处为“”,送人照片说“”,欢迎购买说“”
2、改错题,下面的题目中有些词语不得体,请改正
王孝椿准备在饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇来一起吃饭,为此写了一份请柬,请将不得体的地方改正过来
老叔:定于6月16日中午十二点在阳光饭店,我为我老爸开一个生日派对,你们荣幸被邀参加,务必前来,ok
椿6月8日3、生活中常见的称谓语、禁忌语和委婉语有哪些
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