辽宁省抚顺县高级中学2014年高中历史新中国的政治建设教案岳麓版必修1教学目标知识和技能开国大典，宪法，人民代表大会，民族区域自治过程与方法学生在网络上收集文献资料合作学习情感与态度认识民主政治建设必须从国情出发，逐步完善重点人民代表大会制度，中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度难点理解人民代表大会制度实现了人民管理国家的高度民主关键中国共产党领导的多党合作制度建立，政治协商和参政议政教具资料课件辅助教学教学过程教学内容教学方法时间分配一、导入新课教学导言：西方主要国家在资产阶级革命后先后建立起代议制和两党政治，那是资产阶级的民主。而中国人民在中国共产党的领导下取得了新民主主义革命的胜利。新中国成立后，建立了怎样的政治体制来确保人民当家作主呢？带着这些问题。今天我们来学习22课。二、新授1、开国大典情境营造：演示1949年新政协会议的有关决议和电影开国大典的片断课堂设问：请说出开国大典举行的时间归纳开国大典的历史意义2、第一部宪法的颁布情境营造：演示1954年一届全国人大的图文资料和宪法的历史图片课堂设问：请说出第一部宪法的主要内容和特点请说出1954年宪法的历史意义3、人民代表大会制度的建立情境营造：放一分钟一届人大开幕式的录像，并要求学生看后快速看课本相关内容课堂设问：人民代表大会制度是怎样建立起来的？本模块贯穿古今中外政治制度演变的线索。这里以中西对比方式导入、点题，一再引起学生关注。看录像以增强直观感、看书时让学生自己归纳不得出问题的答案与西方比较：三权分立、两党政治不适合我国国情，中国仍处于社会主义初级阶段。学生分组讨论，利用教师演示人民代表大会制度结构图表，并简要说明选民与人民代表之间的关系5555教学内容教学方法时间分配课堂设问：人民代表大会制度、人民代表大要求学生快速讨论回答。51教学过程会、全国人民代表大会三者有何区别？人民代表大会的主要职能是什么？为什么说人民代表大会制度是符合中国国情、高度民主的？4、中国共产党领导下的多党合作课堂设问：你知道中国有多少个民主党派吗？前苏联和前东欧各国大多是一个政党，西方各国大部分实行两党政治或多党制。为什么新中国成立后建立起中国共产党领导下的多党合作、政治协商制度？这一制度是怎样建立起来的？为什么说中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度？5、民族区域自治制度情境营造：播放爱我中华的歌曲，投影歌词五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家。课堂设问：歌词的中心思想是什么？新中国成立后建立了民族区域自治制度，其基本内容是什么？其前提、原则、目的又是什么？为确立和发展民族区域自治制度我国先后在哪些法律文本中作了相关规定？三、小结接着用课件打出参考答案，让学生充分理解上述三个概念的联系和区别多媒体演示八个民主党派的有关资料让学生了解这一制度建立的过程，并初步认识到这一制度是符合中国国情的西方的两党政治中一个是执政党一个是在野党，两党互相竞争，互相攻击。中国共产党与各民主党派是中国共产党领导的，各民主党派接受领导，共产党是执政党，各民主党派是参政党，十多党团结合作的关系题诗学生从政治、经济方面归纳分析课文的内容555作业A层课后题B层练习册反思与重建2
