辽宁省抚顺县高级中学2014年高中历史丛中日甲午战争到八国联军侵华教案岳麓版必修1教学目标知识和技能中日甲午战争、八国联军侵华过程与方法甲午战争的经过和马关条约的影响情感与态度认识落后就要挨打的道理重点两次战争爆发的原因及社会影响难点如何评价义和团运动关键树立为中华之崛起而读书的远大志向教具资料课件辅助教学教学过程教学内容教学方法时间分配一、导入新课：情境营造：用大屏幕打出山东威海市甲午战争博物馆的照片教学导言：落后就要挨打，这是近代中国历史的真实写照。两次鸦片战争，中法、中日战争，直至八国联军侵华，一幕幕悲剧上演，一个个不平等条约的签订。神州何日能崛起？华夏几时得安静？面对凶残的侵略者，中国军民开始奋起抗争。二、新授：1、甲午战争与民族危机的加深情境营造：用幻灯片打出日本明治天皇睦仁的图片课堂设问：中日甲午战争爆发的根本原因是什么？他是有什么是件引起的？1894年朝鲜东学党起义只是中日甲午战争的导火线课堂设问：清说说红日甲午战争的时间、经过和结果由此导入新课，了解近代社会是如何危机不断加深，人民又是如何不断进行英勇反抗的？吸引学生的注意力，引起他们学习的兴趣。教师提示：甲午战争是日本推行大陆政策的重要步骤和必然结果。大陆政策分五期。1890年，日本国内经济危机的爆发加快了战争的步伐，日本资本主义的发展和近代天皇制的确立，是日本挑起甲午战争的根本原因提示：战争分四个阶段，即平壤战役、黄海海战、辽东战役、威海卫战役5555教学内容教学方法时间分配1教学过程课堂设问：马关条约和甲午战争分别对中国产生了哪些影响？2、八国联军侵华与总国人民的反抗斗争课堂设问：八国联军侵华战争爆发的根本原因是什么？他是有什么是件引起的？课堂设问：义和团运动是怎么一回事？应该怎样评价义和团运动？课堂提问：1901年同英法美等国签订了辛丑条约，多中国产生了哪些影响？三：课堂总结甲午战争、八国联军侵华中国都以失败而告终。社会制度的落后导致中国一败再败学生讨论，总结回答。教师总结：马关条约的影响要结合条约的内容，每一点内容都涉及到。提示：表面上八国组成联军出兵的借口是镇压义和团，保护公使馆。但实际上他们是妄图瓜分中国，变中国为他们的完全殖民地义和团原称义和拳，是山东、直隶一代的民间秘密返清结社组织。义和团提出福清灭洋的口号，参加了反抗八国联军的斗争。提示：战后巨额赔款，使人民生活更加贫困，经济更加凋敝，标志着中国本殖民地半封建社会统治秩序的完全确立。说明社会制度的落后5555作业A层课后题B层练习册反思与重建2
