Unit4Atthefarm第四课时教学内容Let’stalk&Let’splay教学目标1
能听懂“Whatarethose
Arethey
Howmany
”并能在实际情境中运用
进一步巩固名词复数及读音规则
通过小组活动的形式培养学生的合作意识
教学重难点1
教学重点:句型“Whatarethose
Arethey
Howmany
doyouhave
”的理解与应用
教学难点:名词复数及其读音规则
教学准备单词卡片,课件教学过程1
热身、复习(Warm-up/Revision)(1)欣赏本单元歌曲,提问:Whatcanyouhearinthissong
学生说出在歌中听到的动物的单词
(2)教师利用单词卡片,引导学生复习已学的单词
Let’splay(1)教师用课件出示动物图片,和学生进行freetalk:Whatarethese
Arethey
Yes,theyare
/No,theyaren’t
(2)教师用课件出示教材第41页Let’splay的图,教师和学生玩扮演动物的游戏,扮演时必须说出动物的声音
(3)小组内玩扮演动物的游戏
(4)全班展示交流
教学新课(Presentation)(1)教师播放Let’stalk课件,学生观看,了解对话内容
(2)教师出示问题:Howmanyhorses
再次播放Let’stalk课件,学生带着问题观看课件
(3)学生回答问题,教师第三次播放课件,学生跟读对话,教师领读句型:Youhavealotofanimals
(4)学生自读对话
(5)小组内分角色朗读对话
(6)全班展示交流
(7)学生评价,教师小结
家庭作业(Homework)听Let’stalk部分的录音,读给同伴、朋友或家长听
板书设计Unit4AtthefarmWhatarethese
Arethey
