Unit4Atthefarm第四课时教学内容Let’stalk&Let’splay教学目标1.能听懂“Whatarethose?Arethey...?Howmany...?”并能在实际情境中运用。2.进一步巩固名词复数及读音规则。3.通过小组活动的形式培养学生的合作意识。教学重难点1.教学重点:句型“Whatarethose?Arethey...?Howmany...doyouhave?”的理解与应用。2.教学难点:名词复数及其读音规则。教学准备单词卡片,课件教学过程1.热身、复习(Warm-up/Revision)(1)欣赏本单元歌曲,提问:Whatcanyouhearinthissong?学生说出在歌中听到的动物的单词。(2)教师利用单词卡片,引导学生复习已学的单词。2.Let’splay(1)教师用课件出示动物图片,和学生进行freetalk:Whatarethese?Arethey...?Yes,theyare./No,theyaren’t.(2)教师用课件出示教材第41页Let’splay的图,教师和学生玩扮演动物的游戏,扮演时必须说出动物的声音。(3)小组内玩扮演动物的游戏。(4)全班展示交流。3.教学新课(Presentation)(1)教师播放Let’stalk课件,学生观看,了解对话内容。(2)教师出示问题:Howmanyhorses...?再次播放Let’stalk课件,学生带着问题观看课件。(3)学生回答问题,教师第三次播放课件,学生跟读对话,教师领读句型:Youhavealotofanimals!(4)学生自读对话。(5)小组内分角色朗读对话。(6)全班展示交流。(7)学生评价,教师小结。4.家庭作业(Homework)听Let’stalk部分的录音,读给同伴、朋友或家长听。板书设计Unit4AtthefarmWhatarethese?Arethey...?Yes,theyare./No,theyaren’t.Youhavealotofanimals!
