Unit3Weather第四课时教学内容Let’stalk&Let’splay教学目标1
能听、说、认读本课时的主要句型:What’stheweatherlikeinNewYork
HowaboutBeijing
It’s26degrees
能够分角色朗读对话
教学重难点1
教学重点:句型:What’stheweatherlikeinNewYork
HowaboutBeijing
教学难点:“It’s
degrees
教学准备单词卡片,课件教学过程1
热身、复习(Warm-up/Revision)教师播放本单元歌曲“Thunder”,让学生跟课件齐唱
Let’splay(1)教师用课件出示课本P28中Let’splay的图片,教师和学生进行freetalk:What’stheweatherlikein
(2)让学生根据内容自编对话
(3)全班展示交流
教学新课(Presentation)(1)教师播放Let’stalk课件,学生观看,了解对话内容
(2)教师出示问题:What’stheweatherlikeinNewYork
What’stheweatherlikeinBeijing
再次播放Let’stalk课件,学生带着问题观看课件
(3)学生回答问题,教师第三次播放课件,学生跟读对话,教师领读句型:HowaboutBeijing
It’s26degrees
(4)学生自读对话
(5)小组内分角色朗读对话
(6)全班展示交流
(7)学生评价,教师小结
家庭作业(Homework)听Let’stalk部分的录音,读给同伴、朋友或家长听
板书设计Unit3WeatherWhat’stheweatherlikeinNewYork
HowaboutBeijing
It’s26degrees
