Unit1Time（第2课时）【教学内容】Part3~Part4【教学目标】（一）知识与技能1.能正确运用整点时间及半点时间的表达方式；2.能理解并学唱歌曲Mycrazyclock。（二）过程与方法1．以小组合作和情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；2．指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。（三）情感、态度与价值观1.帮助学生通过不同的方式了解时间这一概念，增强学生珍惜时间的意识。【教学重点】学生能理解并学唱歌曲Mycrazyclock并进行演唱。【教学难点】学生能理解并学唱歌曲Mycrazyclock。【教学准备】教材相配套的录音带【教学过程】Step1Warmingup播放关于时间的英文儿歌视频，引入本课时的重要内容。Step2Revision复习上一课时所学的关于整点时间和半点时间的表达。Step3Matchandcolour.1.打开课本第9页，学生仔细观察题目，弄清题意。2.学生根据题目要求，自主完成练习。3.师生共同核对答案，学生大声朗读出句子。Step4Listenandsingthesong.1.老师播放歌曲，学生听歌曲，初步感知歌曲内容。2.老师再次播放录音，并通过教具和身体语言帮助学生理解歌曲内容。3.重复播放录音，学生在老师引导下边听边做动作，进一步理解歌曲内容。4.学生打开你课本到第10页，试着跟唱歌曲，老师适时教授新句型At…o’clockmycrazyclockstrikes…并操练。5.采用多种形式演唱歌曲，如师生对唱、男女生对唱、分组对唱等。6.小组活动，学生在老师的指导下对歌曲进行创编并展示。Step5Summary老师让学生看黑板上的板书，与学生一起回顾本课所讲授的重点知识。Step6Homework与同桌对唱Mycrazyclock这首歌曲。【板书设计】Unit1TimePart3~Part4It’s…o’clock.It’shalfpast….At…o’clockmycrazyclockstrikes….(主语无论是单数还是复数,be通常要用are)
