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春四年级英语下册 Unit 1 Time(1a 1b 2)教案 剑桥版-人教版小学四年级下册英语教案VIP免费

春四年级英语下册 Unit 1 Time(1a 1b 2)教案 剑桥版-人教版小学四年级下册英语教案_第1页
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Unit1Time教学设计(第1课时)【教学内容】Part1~Part2【教学目标】(一)知识与技能能掌握并运用整点时间及半点时间的表达方式。(二)过程与方法1.以小组合作和情景教学为主,运用游戏帮助学生理解与运用所学知识;2.指导学生通过听音获取正确的信息,掌握一定的听音技巧。(三)情感、态度与价值观增强学生对于时间概念的认识和珍惜时间的意识。【教学重点】学生能掌握并运用整点时间及半点时间的表达方式。【教学难点】学生能通过听音获取正确的信息;能听懂整点时间及半点时间的英文表达。【教学准备】教材相配套的录音带、钟表实物【教学过程】Step1Warmingup播放关于时间的英文儿歌视频,引入本课的重要内容。Step2Listenandnumber.1.学生打开课本到第8页,老师提问:What’sinthepicture?教授单词clock,然后要求学生观察钟面的不同时间。2.老师播放录音第一句,适时给与听力技巧的指导,如:在听之前,引导学生根据图片的提示,理解句子含义。3.老师播放录音,学生找出相对应的适中图片,学生在方框内标上数字序号,师生共同核对答案。4.根据填好的数字序号把相应的字母填在图片下方的圆圈里。5.再听录音,学生指图片,说出听到的时间,同时老师板书,引导学生归纳出整点时间和半点时间的表达方式。6.小组活动,两人一组,学生用自己准备的钟面进行时间表达方式的操练:1)一人呈现时间,一人说出正确的表达方式;2)一人说出时间,另一人在钟面上呈现。Step3Listenanddraw.1.学生打开课本到第9页,观察不同钟表的颜色。2.播放录音数遍,学生根据钟表颜色的提示画出相应时间,老师适时给与听力技巧的指导,如:在听的过程中,可以先用数字记录不同的时间,然后再画在钟表上。3.师生共同核对答案,可通过游戏进行,如:老师说钟表的颜色,学生说出时间,或老师说出时间,学生说出相对应钟表的颜色。4.记忆游戏。老师要求学生在一定时间内记住不同钟表的时间,比一比,看谁记住的时间最多。Step4Summary老师让学生看黑板上的板书,与学生一起回顾本课所讲授的重要知识。Step5Homework与同桌两人一组,一个说中文时间,一个说对应的英文表达,看谁在一分钟之内说出的英文表达多。【板书设计】Unit1TimePart1~Part2ClockIt’s…o’clock.It’shalfpast...

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