Unit3Mary’sdiary（第3课时）【教学内容】Part6，Part7【教学目标】（一）知识与技能1.运用一般将来时来谈论自己或者他人的周末计划；2.完成课文配套练习题。（二）过程与方法1．以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；2．指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。（三）情感、态度与价值观熟练地使用一般将来时态来正确描述自己的计划。【教学重点】课本上练习题和语法。【教学难点】对一般将来时态的学习。【教学准备】准备课本中相关内容的图片素材和原文听力。【教学过程】Step1Warmingup播放叮当猫写日记的视频，让同学有学习的热情。Step2Revision复习上一课时所学的新单词及其用法，对学生进行抽查提问。Step3Listenandnumber1.老师展示图片，学生理解并学说单词和词组；2.学生翻书到第25页，播放录音，学生根据内容给图片标号；3.练习说句子：Sallywilllistentomusic；Step4Lookandanswer提问：What’sSimongoingtodothisweekend?引起小组讨论。Step5Pairwork学生小组进行互相询问：Whatareyougoingtodothisweekend?让同学进行展示。.Step7Summary回顾本单元的知识，叮嘱同学们熟悉日记的形式。Step8Homework用一般将来时态写关于周末活动的计划，60词左右。【板书设计】Unit3Mary’sdiaryPart6&Part7listentomusicgoridingdomathexercisesreadplayfootballwatchTVplaytabletennispaint
