Unit3-Part5学习内容：Unit3-Part5课型：复习提升课-阅读课学习目标：1、学生能在理解故事的基础上，给句子正确排序。2、学生能讲述故事。学习重难点：在提示下，讲述故事。教学准备：课本、点读机、多媒体设备教学过程学习程序I.Warming-up&Lead-in（预热&导入)教师播放录音，让学生回忆故事内容。问答：What’stheghost’sname?Whotakestheicecream?DoesOswaldgettheicecreamfirst?Why?Whatdoeshedothen?DoeschildrenlikeOswald’sshow?DoesOswaldgettheicecreamatlast?Howishefeelingatlast?II.Presentation（呈现）---【灵动探究】1、学生翻开书，独立完成练习。2、师生共同核对答案。同时教师相机讲解学生没有掌握的词及短语。3、学生跟读句子。4、学生自由练习。5、学生大声朗读句子。III.Practice（练习）---【灵动展示】1、学生翻到补充练习第三题，教师举例后，学生独立完成练习。2、师生共同核对答案。教学反思可向学生传授一些做排序题的技巧，如看标点，看句首句尾词等。
