Lesson20：TomorrowWeWillWorkandPlay
教学目标：1、复习动词短语
2、掌握单词will,skip,fly,very,park3、教育学生爱护花草树木
重点难点：单词will,skip,fly,very,park的识记
教具准备：录音机，图片，小黑板，跳绳教学过程：Step1:Greeting①Greetings②Game“SimonSays”（有关swim,walk,jump,run,drivecar,eatbreakfast,readbooks,flykites）设计意图：简单的问候以及愉快的游戏，在课的一开始就给孩子们营造一种轻松愉快的课堂氛围，增进师生之间的情感交流，使学生进入一种自然的语言状态
Step2:Reviewthewords①Haveamatch
(出事题板)wakeflowersteachupplayEnglishpicksportshelptheradiolistentoyourmother设计意图：利用这种方式，集中复习本课涉及到的动词短语
Step3:Newwords①利用图片演示单词park
②T:Whatdoyouliketodointhepark
C:Iliketo___
T:Iliketoflykites
(教师出示风筝图片，演示flykites
)Iliketoskip
(教师用一根跳绳来演示skip
)③教师快速跳（fast）,然后非常快地跳（veryfast），以此演示very，边跳边说
④教师在黑板上写如下三栏，让自告奋勇的学生将三栏的词划线连接起来，边连接边说出句子：YesterdayI___(ed)
TodayI___
TomorrowIamgoingto___
然后再加一栏第四栏给出一个will的例子，告诉学生will是begoingto的另一种表达方法
yesterdaytodaytomorr
