六年级英语下册 6B Unit 6 Planning for the weekend（第二课时）教案 苏教牛津版VIP免费

6BUnit6Planningfortheweekend（PartBCD）年级—六年级单元--Unit6课型—新授课教学目标1．能听懂，会读，会说B部分有关周末活动的词汇；2．能正确使用C部分句型Whatareyougoingtodo…？I’m/Wearegoingto…进行操练和实际表达；3.能听懂并完成D部分的听力填空。重点难点1．能正确发音并记忆B部分有关周末活动的词汇；2．能正确使用C部分句型Whatareyougoingtodo…？I’m/Wearegoingto…进行实际表达。Step1RevisionT---Hi!Boysandgirls.Gladtoseeyou，again.同学们好！很高兴再次见面。Today,let’sgoonlearningUnit6Planningfortheweeknd.今天让我们继续学习第六单元。First,let’swatchthecartoontoreviewPartA.首先，让我们一起看卡通来回顾一下高山和大卫的谈话。PPT2--播放光碟PPT3-4---Now,canyoufilltheformabouttheirplans？Let’sdoittogether.我们一起来填写表格。PPT5---Canyoutrytoretelltheirplans?你能尝试着用自己的话说说他们的计划吗？Look,here’resomekeywords,theycanbehelpful.瞧，这里有些关键词，他们能帮助你。首先请一名同学示范。T---现在请你来试试，你也可以和同桌合作复述课文。Step2Presentation—BLook,readandlearnT---OK.WeknowGaoShanandDavidaregoingtoseeaBejingopera.Let’sreviewtheword.PPT--seeaBejingoperaPPT—瞧，这里有更多的有关周末活动的图片，他们都很受同学们的欢迎。Let’slook,read,andlearn.(PPT)依次引出词组1haveapicnic去野餐，first,let’slearn-picnic野餐,请跟读(播放录音两遍)，nowlet’slearn--haveapicnic请跟读(播放录音两遍)如上，教学其他词组PPT--Now,let’sreadafterthetapeagain.(播放录音两遍)Step3Let’splay—MagicMirrorPPT--Now,look,here’saMagicmirror.这是一面魔镜，魔镜里一闪而过的是一项周末活动，你能快速地说出每张图片的英文吗,比比看谁的速度看。Areyouready?Herewego!haveapicnic—readonceagain(播放录音一遍)，goonanouting,seeaplay,takepartinasportsmeeting,takepartinasingingcontest，最后seeaBeijingoperaT—刚才的快速抢答你都对了吗？Ok.有这么多有趣的事情可以去做，让我们来讨论将来的计划吧。但是如何用英语进行表达呢?LOOK.PPT-当我们想询问将来的计划时，wemaysay--Whatarewegoingtodo加上表示将来的时间词…？需要指出的是表示将来的时间词是相对的，只要是在当时说话的时刻之后的时间词都可以引导将来时，如，thismorning，等。针对上面的提问，wecouldanswer--We’regoingto…Now,let’slookandsay.请同学们看书49页的图片，同桌使用屏幕上的句型进行问答。PPT--Let’scheck.T--Now,let’smakeourplansfortheweekend.现在让我们用所学句型来谈论我们的周末计划。先请看两位同学的示范（学生示范）陈/陆陈—Hi！.Howareyou？陆—Fine.Thankyou.Andyou.陈—Verywell.Bytheway,whatarewegoingtodotomorrow?陆—We’regoingtohaveapicnicinthepark.陈—Great.Whenshallwemeet?陆—Let’smeetat8:00onSaturdaymorningatmyhome.OK?陈—OK.I’mgoingtotakemykitesthere.Wecanflykitesthere.陆—Yes.Seeyoutomorrow.T--Now,youtry.请模仿刚才两位同学的对话，和你的搭档讨论自己的周末计划。暂停，学生对话)Step4DListenandwriteT—Now，youhaveplansfortheweekend.That’sgreat.ButdoDavidandLiuTaohaveanyplansafterschool?Let’swatch.(PPT)播放flash(PPT)Canyouanswerthesetwoquestions?Let’stry.(PPT)Now,openyourbook,turntoP50,pleaselistenandwrite.播放录音，now,let’scheck.Step5Sumup(老师)Youdidagoodjob,children.Now,let’sthinkoverwhatwelearnedtoday.今天我们学了B部分六个有关周末活动的词组，学习了如何询问将来的计划。请同学们课后认真复习巩固词汇，和同学谈论周末计划。OK.Somuchfortoday.Seeyounexttime.