下载后可任意编辑小学疫情防控开学第一课教案小学疫情防控开学第一课教案（3篇）第一篇：（一）活动背景：2024年春，从武汉蔓延至全国的新冠肺炎病毒，有专家指出，可能人类贪食野味才把病毒传播到人类的。因此让小学生认识到动物人类的朋友，在日常生活中要保护野生动物，逐步培育敬畏生命、珍爱生命的意识很有必要。（二）活动对象：全体小学生。（三）活动目标：1.从疫情谈起，剖析病毒来源，为开展敬畏生命，珍爱生命教育奠定基础。2.了解野生动物温顺可爱的一面，激发学生跟动物做好朋友的意识。3.通过人和动物和谐共处的相关视频，激发学生对敬畏生命的思考。4.结合此次疫情，引导学生向逆行者致敬，在生活中做到：敬畏生命、珍爱生命。（四）活动准备：1.课件。2.视频。3.录音软件。4.图片。下载后可任意编辑（五）活动过程：1.从疫情说起（1）从武汉的新冠肺炎开始谈起，逐步切入主题。（2）剖析病毒可能来自野生动物。（3）结合2024年非典的病毒来源，谈传染病的危害。（4）通过一系列事实告诉学生，因为人类的贪欲，许多野生动物被捕杀。2.敬畏生命（1）通过生活中的行为，教育学生不能漠视小生命。（2）播放《冰河世纪》片段，告诉学生应该和动物和谐相处，感受生命的美好。（3）通过一系列图片，激发学生对敬畏生命的思考。3.珍爱生命（1）引导大家要和动植物和睦相处，因为生命平等的，不能再吃野生动物了。要加强体育锻炼，提高免疫力，向逆行者致敬，传承这种无私奉献的精神。（2）病毒无情，人间有大爱，有无数逆行者的无私奉献精神，我们一定能战胜这次疫情。（3）总结如何做到敬畏生命，珍爱生命。（4）引导大家努力做大自然的好朋友，为构建和谐的生存环境而努力。4.课后实践任选一项完成。（1）写一份“保护野生动物，从我做起”倡议书。（2）假如条件允许，可以在学校、家里、社区举办一次“敬畏生命，远离野生动物”的图片展。（3）学了这节微课，你有什么感想？也可以写下来。下载后可任意编辑小学疫情防控开学第一课教案第二篇：（一）活动背景：2024年的春节，一场突如其来的疫情肆虐人心，人类贪食野生动物的行为遭到批判。在危难时刻，白衣天使不分昼夜与病情作战，这也激起了在家抗疫无法正常开学的同学们那份高昂的爱国热情，他们从自身努力，为武汉加油！为中国加油！（二）活动对象：一年级小学生（三）活动目标1.了解病毒的来源、受感染的症状、病毒的传播途径、预防病毒的有效途径。2.结合此次疫情中全国众志成城、齐力抗疫的事迹，激发学生的爱国热情3.通过白衣天使们的感人行动，引导同学们也积极地用自己的方式加入到抗疫的队伍中来。（四）活动准备课件、图片、视频资料、学生活动视频采集、学生绘画作品、指导照片收集、录音软件（五）活动过程1.导入：师：直揭主题《我们都在努力》了解：引入新型冠状病毒这个“敌人”，进入第一环节介绍新型冠状病毒的⑴来源：野生动物；⑵传播途径：飞沫传播和接下载后可任意编辑触传播；⑶症状：发烧、乏力、咳嗽2.预防：佩戴口罩、不扎堆、测体温、常消毒（酒精消毒、高温消毒）勤洗手（洗手七步法）、早睡觉、不传谣、多开窗、健康饮食。3.行动：举例伟大名人钟南山院士、白衣天使、警察的奉献。钟南山院士：84岁高龄的钟南山院士得知疫情，第一时间奔赴重灾区武汉进行支援献策，在此期间，他本着实事求的精神，主动向国外的专家学者以及新闻媒体介绍中国政府所实行的正确措施，维护了祖国的声誉。白衣天使：请战：他们争先，不分昼夜同病人与病毒作战。4.举例我们班的小同学也从自身做起，通过绘画、讲故事的方式向大家传递疫情知识，为武汉加油！为中国加油！5.呼吁同学们也一起努力，居家仔细学习，用知识缝制铠甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都将由你们披甲上阵。小学疫情防控开学第一课教案第三篇：（一）活动背景：2024年，注定不平凡的一年。在本该阖家团圆、充满喜庆的农历新年里，一场突如其来的疾病，让以往春节中的欢聚与美好不再如期而至，取而代之的不断延长的假期以及宁静居家却时刻无法平复的对“逆行者们”以及病患们的担忧。这一场牵动着亿万人民的艰辛万分的“大战役...
