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沪教版数学六年级上册3.6《等可能事件》同步测试题VIP免费

沪教版数学六年级上册3.6《等可能事件》同步测试题_第1页
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下载后可任意编辑等可能事件【知识梳理】用大写字母P表示可能性大小,那么P=。【基础检测】下列事件属于等可能事件的是()A.买一张体育彩票,刮开中奖或不中奖B.明天天气下雨或晴天C.将一枚图钉抛出,掉到地上时针尖朝上和朝下D.掷一枚六面分别标有数字1到6的骰子,朝上的点数是1、2、3、4、5、6掷一枚质地均匀的骰子,点数3朝上的可能性的大小是,点数大于3的可能性是。某班有3名女生和2名男生报名参加学校组织的“迎世博”志愿者活动,现从中任选1人录用,则选中女生的可能性是。将一圆盘等分成7块,其中有三块红色区域,三块绿色区域,一块黄色区域,指针绕着中心旋转,求指针落在红色区域内的可能性大小为____,指针落在其他区域的可能性大小为_____。不透明的袋中装有4个白球,3个红球,5个蓝球,除颜色外其他都一样,从中任取一个球,问抽到白球的可能性是。一副52张的扑克牌(无大王、小王),从中任意取出一张,(1)列出抽到K的所有可能的情况:___________________________。(2)抽到红心K的可能性大小为:___________。(3)抽到K的可能性大小为:___________。(4)抽到红心的可能性大小为:_______________。掷一枚骰子.(1)求点数3朝上的可能性大小:。(2)求是素数的点数朝上的可能性大小:。(3)求是合数的点数朝上的可能性大小:。【能力检测】1.抛出两枚硬币,求:(1)两枚同时正面朝上的可能性的大小;(2)一枚正面朝上,另一枚反面朝上的可能性的大小。2.同时掷一枚硬币和一枚骰子,出现硬币正面朝上且骰子点数大于4的可能性是_____。3.两个圆盘,一个6等分,一个4等分,用字母和数字分别表示区域,(1)如图,以英文字母和数字分别表示两个指针所停的区域,写出以“字母-数字”的形式表示的结果数,如A-1,A-2.(2)求以下每小题的可能性的大小.①A-2;②C-3;③F-奇数.我大约完成的时间:分钟,其中所化时间最多的是第题。家长签字。ABCDEF1234

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