地方政府与企业如何协同人力资源培训规划设计和效果评估高红波(淮北市杜集区人力资源和社会保障局,安徽淮北235037)摘要:本文从人力资源培训规划总体设计、政府职能部门科学合理安排培训规划、区域协会发挥协同作用做好培训规划、基层企业应做好本单位培训规划设计、培训效果的正确评估分析等浅论培训规划
关键词:培训;规划;评估在人力资源培训的受益上,主要是政府、企业和个人三个对象,即培训的主体
作为政府,可以通过调整管理机构、培训费用、会计制度、建立培训市场等形式,促进培训效率的提高,营造培训文化,同时也可以激励员工的学习技能;作为行业协会,则承担着独特的培训责任,主要是协调;对于企业,培训内容需要多样化,按照战略影响培训需求
作为政府、协会、企业的培训客体,培训内容各不相同
再者,对培训效果的及时准确评估、反馈也不容忽视,以便对于下一步的改进有所帮助
1人力资源培训规划总体设计一个良好的培训规划设计,则是应用可行的技术、方法去实现培训规划的目标,还要注重操作性和实践应用
培训能增加社会人力资源保有量,不至于人被捆绑于某一固定组织,人力资源的游离性昭示人力资源部分属于社会;培训具有个体性,通过培训传输的知识与技能流量又蕴藏在自然人的心智中
一样的培训内容、方法,不同人的接受、理解甚至实践运用能力都有很大差异
所以培训充分体现了人力资源的个体性
地方产业连接着政府、企业与个人利益,而产业的振兴又能给政府提供财税和增加就业量,产业的兴盛提供产业内企业更大的生存空间和更长的生命周期,产业的兴衰也直接关系着个人的经济状况、技能变化
显然,培训受益的对象是管理社会的政府、企业和员工;培训的主体应是政府与协会、企业和个人三方,既呈现三足鼎立状态,又共同支撑完整的人力资源培训规划
这些都说明培训需要科学的规划设计
2政府职能部门科学合理安排培训规划1)设置健全、完善的培训管理机构
当前,人力资源与