山西省2023—2024学年度九年级阶段评估（D）语文上册全部，下册第三、六单元注意事项：满分120分，答题时间150分钟。一、读·书（12分）1.对联是中国传统文化瑰宝，有许多对联蕴含着古人智慧。请欣赏右侧两副对联，从选项中为甲、乙两联分别找出最恰当的评价。（2分）A.笔画流畅多变，教我们为人处世的道理。B.笔画牵连飘逸，告诉我们要实事求是，虚心听取别人意见。C.笔画横粗竖细，教我们修身养性的道理。D.笔画蚕头燕尾，告诉我们不断反思总结是提升修养之道。甲：（）乙：（）2.古诗文蕴含着深厚的传统文化。课堂上，同学们进行“品情赏景”佳句竞答活动。请将下面空缺处的古诗文原句书写在横线上。（10分）主持人：诗文中的报国情，慷慨豪迈。小宇：苏轼“①______，西北望，②______”，杀敌报国，豪情万丈。小文：文天祥“③______?④______”（《过零丁洋》）壮怀激烈，忠贞为国。小美：范仲淹“浊酒一杯家万里，⑤______”功业未成，归家无计。主持人：诗文中的雪，各有千秋。小启：西湖“⑥______，上下一白”，洁净淡雅。小智：宋濂求学“负箧曳屣行深山巨谷中。⑦______，⑧______”，其艰可见。小慧：“⑨______，⑩______”（岑参《白雪歌送武判官归京》），边塞风猛雪早，让人惊奇。二、读·思（38分）（一）广阔天地展身手，青春年华显风采。班上开展以“花样年华·绽放光彩”为主题的系列活动。【活动一：珍惜青春创造未来】青少年朋友们，人们常说要珍惜青春年华。什么是青春年华?青春的岁月里，最华丽的是什么?是你们最富于记忆和思考的大脑，是你们最善于活动的灵活的双手。珍惜青春年华，就是在青春岁月里刻苦学习，勤于思考，以开发大脑的创造性思维，珍惜青春年华，就是在青春岁月里热爱劳动，不断实践，以培养双手的创造性技能。当你在青春岁月里拥有了聪明的头脑、灵巧的双手，你就拥有了幸福的一生。3.以上是同学们的演讲词。请找出下面表述错误的一项（）（2分）A.加点词语“珍惜”“思考”“培养”都是动词。B.“刻苦学习”“热爱劳动”“不断实践”三个短语的结构一致。C.画横线的句子用了设问的修辞手法。D.画波浪线的句子是一个条件关系的复句。【活动二：逐梦青春砥砺前行】4.活动期间，校园广播站“青春风采”栏目中播报了右侧这则消息，请你为其拟写一个醒目的标题。（15字以内）（2分）____________________________________________________________【活动三：读经典小说交流阅读体会】5.青春时期是我们汲取知识最重要的时期，而阅读名著不仅可以让我们获取知识，还可以让我们获得成长的力量。请你从下面备选名著中任选一部，结合其中某个人物的相关经历，谈谈你的成长收获。（不少于50字）（5分）备选名著：《儒林外史》《简·爱》________________________________________________________________________________________________________________________（二）无效的努力张璐如果在沙漠中迷路怎么办?很多人都不会坐以待毙，而是选择试探着去寻找水源，期待最终找到绿洲或者被骆驼队营救。但研究人员告诉我们，最好的方法是在附近找一块岩石，然后坐在岩石的阴影下等待。可以把鲜艳的衣服、头巾压在岩石显眼的位置，这样更可能被搜救车队或飞机发现。如果你急于寻找出路，反而会因为运动过多而大量消耗身体里的水分。更重要的是，很多时候，人们是在不知道方向和水源的情况下行动的，这样会让自己快速脱水。另外，现实中大部分的救援队，都会从救援者最后失踪的地点开始推算，并沿着计划路线进行第一轮搜救。如果你不明方向地行走，极有可能让搜救队离你越来越远，延迟自己可能被发现的时间。在没有明确方向和目标的情况下，你所做的努力大多是无效的。留在原地，反倒可能是最可靠的方法。（选自《读者》2023年第12期，有删改）6.通过阅读本文，你懂得了什么道理?请你用自己的话简要回答。（3分）____________________________________________________________7.读完短文，同学们围绕“如何避免无效的努力”展开讨论，请写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。（不少于100字）（8分）___________________________________________...
