山西省2023—2024学年度九年级阶段评估(D)语文上册全部,下册第三、六单元注意事项:满分120分,答题时间150分钟
一、读·书(12分)1
对联是中国传统文化瑰宝,有许多对联蕴含着古人智慧
请欣赏右侧两副对联,从选项中为甲、乙两联分别找出最恰当的评价
笔画流畅多变,教我们为人处世的道理
笔画牵连飘逸,告诉我们要实事求是,虚心听取别人意见
笔画横粗竖细,教我们修身养性的道理
笔画蚕头燕尾,告诉我们不断反思总结是提升修养之道
甲:()乙:()2
古诗文蕴含着深厚的传统文化
课堂上,同学们进行“品情赏景”佳句竞答活动
请将下面空缺处的古诗文原句书写在横线上
(10分)主持人:诗文中的报国情,慷慨豪迈
小宇:苏轼“①______,西北望,②______”,杀敌报国,豪情万丈
小文:文天祥“③______
④______”(《过零丁洋》)壮怀激烈,忠贞为国
小美:范仲淹“浊酒一杯家万里,⑤______”功业未成,归家无计
主持人:诗文中的雪,各有千秋
小启:西湖“⑥______,上下一白”,洁净淡雅
小智:宋濂求学“负箧曳屣行深山巨谷中
⑦______,⑧______”,其艰可见
小慧:“⑨______,⑩______”(岑参《白雪歌送武判官归京》),边塞风猛雪早,让人惊奇
二、读·思(38分)(一)广阔天地展身手,青春年华显风采
班上开展以“花样年华·绽放光彩”为主题的系列活动
【活动一:珍惜青春创造未来】青少年朋友们,人们常说要珍惜青春年华
什么是青春年华
青春的岁月里,最华丽的是什么
是你们最富于记忆和思考的大脑,是你们最善于活动的灵活的双手
珍惜青春年华,就是在青春岁月里刻苦学习,勤于思考,以开发大脑的创造性思维,珍惜青春年华,就是在青春岁月里热爱劳动,不断实践,以培养双手的创造性技能
当你在青春岁月里拥有了聪明的头脑、灵巧的双手,你就拥有了幸