多巴镇小福星幼儿园2012年秋季保教计划2012.8.28一、指导思想本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指以“塑品牌、显特色”为目标，教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神,以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。二、保教队伍现状情况分析本学期，我园共有教师14人，保育员1人，对现有的领导班子做了较大的调整，特设副园长1名，保教主任1名，增设教研组长2名，力图把幼儿园保教管理工作做得更为细致也更有成效，所以我们要将教研活动分领域带头人来分期进行。三、上学期主要取得成绩和存在问题：主要成绩:1、在各位老师的积极配合下，我们被评为了中心学校先进单位，在众多园所中检查排列第一名。2、围绕教材内容，进行了有效的礼仪课教学，把弟子规作为特色课程。3、立足课程在实施教材的科学性、实用性、本土性和有效操作模式研究的基础上，形成了一些有价值的园本教研模式，同时也促进了我园课程管理规范建立。4、在学习借鉴别人经验的基础上，实现了各班课间操活动编排在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的突破，更有利于幼儿在课间操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。存在的问题：1、本园在全园实施普通话交流时，课外交流落实不到位。整体效果有待提高。2、在教师技能舞蹈培训方面，负责老师不够重视，选用的题材简单，内容单一，没有达到预期的效果。3、教师在选择性活动理论与实践研究方面还存在一些问题和不足，一是一些教师对幼儿活动情况观察内容的分析找不准问题的关键与理论结合点，分析泛泛而谈，有研究价值的观察案例不多；二是对幼儿选择性活动的管理有效性不够，教师对幼儿参与活动情况的了解要进一步加强。4、共同性活动实施过程中，教师对幼儿已有经验的分析与拓展还不够，教师对幼儿生成活动的引导不够及时，使主题教学呈现出预设强于生成的情况，共同性主题教学对本班孩子发展的适应性要求还有一定差距。四、本学期保教工作重点：1、在教研组队伍建设方面，上学期教保教主任由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，骨干教师队伍初步形成，但各领域的教师还不成熟；青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。本学期将加强教研能力，以评选“优秀领域教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。2、有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，对于新上岗教师的培训目标是帮助新教师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施，熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法；针对教师在观察案例写作上存在的理性分析问题上的不足，立足选择性活动研究工作实践，要强化理论学习与培训，并在经常性的观察案例写作练笔与交流中提高。4、借鉴上学期活动研究的经验，对现在的小中班、大班手指操活动进行加入晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性。5、在强化课程理论体系学习的基础上，重视课程管理体系的完善，加强共同性活动目标、内容、实施、评价环节的有效督导，实施选择性活动管理有效性研究，提高一日活动质量，使课程实施促进师幼共同发展。6、总结上学期教研工作经验，结合本学期各年龄班数学领域教学内容，有计划、有重点实施手指操，弟子规专题研究，并形成园本的课题研究，以提高我园特色教学科学性、规范性、系统性、计划性。7、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。引导听课教师有效记录幼儿的“学”和教师的“教”，并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。园长每学期听课10节，副园长12节，保教主任15节，教师8节。8、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。严格做好消毒工作。9、加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动，并组织1一2次交通安全演习和食品安全讲座。10、开展多种形式的家长工作，拓展家、园社区联系，构建良性互动教育网络。11、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义...
