复活节做什么事情【篇一：三年级下语文阅读练习】?第一课：景物观察【阅读积累】才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。【学会观察】景点名称：景点地理位置：观察顺序：景物特点：?第二课：家乡的美景1、观察顺序：①按空间顺序；②按时间顺序；③按从整体到局部或从局部到整体。例：雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水愈来愈多，汇合成一条条小溪。2、抓住景物特点，动静结合。例：家乡的芦苇塘尤其迷人。（总写）夕阳向大地洒下金辉，整个苇塘披上了一层金纱，蒙上了神秘的色彩。那些鸟本来就很漂亮，此时就更漂亮了，那羽毛闪闪发光，明亮耀眼。那翠绿的芦苇像用碧玉装饰成的，闪射金光，苇塘变成金色的了。（分写：静态）这时，塘中又显得那么静。没有鸟叫，没有芦苇的碰撞声，也没有青蛙的叫声。芦苇好像很疲倦了，耷拉着头，弯着腰，鸟儿也缩着头躲在苇丛中。这一切构成了恬静的苇塘。（分写：动态）3、按先总后分的顺序写。4、表达自己对景物的思想感情，展开联想，融入其中。【小练笔】?第三课：人与自然【课堂积累】我知道环境污染有哪些？我们应该怎么做？【阅读训练】一列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。1、用直线画出文中正确的读音。2、第一段中描写居民们寻找燕子的动作词有、、、，从这些词语中体会到。3“”、贝蒂不在乎的是，因为4、第自然的主内容二段要是：5、你喜欢贝蒂这个小姑娘吗？如果你见到她，会对她说什么：二复活节岛的崩溃复活节岛上的谜题令早期到访者迷惑不已。离它最近的陆地是两千公里外的皮特凯恩岛。397座巨大的石像竟然矗立在如此荒蛮遥远的角落，人们只能认为这是外星生物让石像从天而降。如今谜题已经解开，而答案令人不寒而栗。大约在公元10世纪，来自波利西亚的移民搭乘着木筏，满载着甘蔗、香蕉、番薯和鸡，还有用以食用的老鼠，于此定居。在五六百年的时间里，岛上人口增长到1万人。他们有了各自的氏族和阶级，像切蛋糕一样把这个岛划分为12块。12个氏族起初和平相处，直到一天，酋长们决定以令人敬畏的石像来荣耀自己的世系。我们知道，只要有巨大的木材作为辅助，搬运巨石并没有想象中那么难。科学家通过孢粉测试证明，复活节岛上曾有过高20米、直径1米的智利酒松。实际上，直到人类定居岛上的早期，复活节岛一直是被高大的树木和繁茂的灌木覆盖着的。人类的到来让森林遭受了灭顶之灾。几百年间，复活节岛上的酋长互相攀比，比谁的石像更巨大、更壮观。有人竖起5个平排巨像，随即有人竖起10个；有人雕出一座最高的石像，随后对手就在自家人像头上加上重12吨的大石冠。然而，单以人力完成这么浩大的工程并不简单，既要砍伐无数巨木当搬运工具，还得拼命伐林造田养活劳动力。岛上的石像一代大过一代，砍伐树木的速度也超过了树木生长的速度，再加上移民时带来的老鼠以树木种子和幼苗为食，成片的森林遭到毁灭。智利酒松大约绝迹于1440——年从火口湖的沉积岩中，已完全找不到树木花粉的踪迹。科学家炉灶和垃圾堆中的样本进行放射性碳年代测试显示，大约在1640年，木柴已经被草本植物取代，即便在酋长家也是如此。复活节岛上的故事是太平洋地区砍伐森林最极端的例子：成片的森林就此消失，22种原生树木从此绝迹。直接的后果是燃料的缺乏、野生食物资源的消失、土壤的流失，随后而来的是饥荒和氏族之间为争夺灌木丛而引发的战争。没有了巨木制造的舟船，战争后的幸存者也无法远航渔猎。他们开始转向从不食用过的食物：人类本身。在复活节岛后期废弃遗址中，人类骸骨随处可见，有些骨头被敲碎以便吸取骨髓。复活节岛的故事讲到最后，就像世界末日的图景。岛上的人或不敌严寒与干旱的考验，被活活地饿死；或为了争夺土地与食物，拔刀相见，甚至以敌人的尸体果腹。华美的宫殿、神庙最终都崩塌成一堆乱——石。复活节岛的...
