国际合作与国际组织教学目标:知识目标:(1)指导学生学会从报刊、杂志、电视、网络等途径搜集资料,培养学生分析整理资料的能力
在资料搜集与分析整理的基础上,了解国际组织的产生,认识加强国际合作的重要性
(2)能举事例说明联合国在国际合作中的重要作用
(3)结合时事,了解世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字会等重要国际组织在国际合作中的重要作用
(4)通过重要国际组织的学习,培养学生的辩证思维能力
使学生认识到国际组织既是国际合作的重要形式,又是国际斗争的主要场所
同时,了解中国在国际组织中所起到的重要作用
能力目标:(1)培养学生利用网络资源收集地理信息的能力
(2)培养学生分析处理资料的能力
(3)使学生敢于探讨问题并主动与人交流
情感目标:(1)培养学生爱国主义精神
(2)在学习过程中培养学生的团队协作精神
教学重点:世界主要国际组织教学难点:重要国际组织教学建议:一、人类共同面临的问题课前,要根据学生的选择分成“联合国”、“世界贸易组织”、“国际奥林匹克织”、“红十字会”四个组
各组设组长,负责组内分工与合作,有查找资料的、有制作课件的、有负责表演的、有组织出题的
老师导入新课后,由四个组按照课本的顺序登台,四个组表现的形式不同,最后的巩固形式也各具风采
有按座次分组的,有按男女分组的;有比答题,有抢答题
还有现场采访
虽然是以学生为主,但老师要在课前做大量的准备工作,还应具备一定的多学科整合能力,会操作多媒体
具体教学过程设计如下:(出示课件“世界的矛盾与冲突”导入新课)(教师):当今世界存在着许多矛盾与冲突,导致这些矛盾和冲突的原因是多种多样地,其中发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距,占有突出的位置
(课件):“世界的主题----和平与发展”(教师):尽管这样,世界的主题仍是和平与发展,随着知识经济和信息时代的到来,国家与国家之间各成体系,相对封闭的经济