下载后可任意编辑小学老师阅览室工作计划老师阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，也是校园文化建设的一个重要组成部分，它为老师丰富自己的专业知识，提高老师的业务水平，提供了一个宽阔的空间，开辟了一个绿色通道。下面是我整理的一些关于小学老师阅览室工作计划的相关资料，供你参考。小学老师阅览室工作计划（一）一、指导思想：现代科学技术的飞速进展，已将我们带入了信息时代，学校图书室工作绝不能再停留在传统的操作方法上。为了适应当前飞速进展的时代，作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平，更好地为教育教学服务。我校图书室根据上级的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素养教育中发挥更大的作用二、目标和任务：1、图书老师要加强自身建设，增强信息管理意识，掌握服务手段由传统向现代化、网络化过度，尽快完成自身角色转换。不断学习、钻研各类新知识、新技术、新技能努力以新的姿态切实担负起培育新一代的重任。使学校图书室更好的为宽阔师生服务。2、建立和培育一支小图书管理员队伍。每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有一定能力的同学担任学校图书管理员，负责借阅图书。并教给他们一些图书分类编下载后可任意编辑目的专业知识，做一些辅助工作，使他们在实践中增加才能。从而保证图书借阅工作的顺利进行。3、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。法律规范图书室各项管理规章制度根据图书室特点，依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好法律规范、正确、有序的管理。4、仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。5、做学生的知心朋友，积极向学生推举他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。6、各班可各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展讲故事办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、热点问题探讨书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采纳各种形式办墙报，如：“名人名言”，“知识园地”“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有下载后可任意编辑创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。7、图书室应不断増加馆藏量和数种，仔细确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料避开重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。8、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓舞大家开展课外阅读。三、具体工作安排：1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第二周起学生开始借阅图书。老师图书室全天候开放。3、整理寒假堆积的报刊杂志，发放到各办公室；同时及时做好老师的教材分发工作。4、图书编目逐步输入微机，在学生中培育一批新的图书管理员。5、做好上年度教育教学杂志的装订工作。6、做好每学期报刊杂志的征订工作。7、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。下载后可任意编辑8、做好期末催还书工作。9、做好电教软件的管理和借还工作。10、建议学校购置必要的设备和图书。11、协助学校德育处开展各项征文、演讲竞赛。12、努力完成本学期的创建任务。小学老师阅览室工作计划（二）一、指导思想深化贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的决定》和省教育工作会议精神，进一步拓展图书室的教育职能，加强图书室的管理和建设，为培育创新意识和创新能力的高素养人才发挥起重要作用。二、目标和任务要加强自身的工作业务学习，增强“素养教育”意识和开拓创新精神，不断实践，钻研各类新知识、新技术、新技能，努力...
