第三节植物体的结构层次01知识管理1．植物的生长发育起点：植物体和动物体相似，生长发育也是从________开始的。过程：受精卵经过细胞的________、________，形成________、________，进而形成植物体。2．绿色开花植物的六大营养器官如图为油菜植株及其六大器官：写出图中字母所代表的植物器官名称：A．________；B.________；C.________；D．________；E.________；F.________。绿色开花植物的器官：绿色开花植物体通常由____________________六大器官组成。其中根、茎、叶属于________，花、果实、种子是________。3．植物的几种组织4.植物体的结构层次结构层次：植物体是由________构成的，每一种器官都是由几种不同的________构成的，每一种组织都是由形态相似、结构和功能相同的________联合在一起形成的。5．动、植物体的结构层次的异同不同点相同点(1）组织的类型不同(2）植物体无系统这一层次(1）发育的起点都是受精卵(2）都有细胞、组织、器官02例题解读【例1】下列关于动植物组织的叙述，错误的是(）A．上皮组织都分布在体表，具有保护作用B．结缔组织分布广泛，具有支持、保护、连接、营养等功能C．分生组织分裂产生的新细胞，经过分化形成各种组织D．花生种子的种皮属于保护组织解析：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，主要分布在各器官的表面，如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用；分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞，这些细胞可分化形成其他组织；花生种子的种皮对内部结构有保护作用，属于保护组织。【例2】下列关于一株番茄和一头牛的叙述，不正确的是(）A．细胞是它们的结构和功能的基本单位B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C．构成它们的细胞在结构上具有不同点D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官解析：番茄是植物，其结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，牛属于动物，结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。03当堂训练1．下列植物器官中，属于生殖器官的是(）A．根B．茎C．叶D．花2．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”是植物体的(）A．输导组织B．分生组织C．营养组织D．保护组织3．细胞壁薄、液泡大、有贮存营养物质功能的植物组织是(）A．保护组织B．分生组织C．营养组织D．输导组织4．(云南中考）梨的结构层次可以排列为(）A．细胞→组织→器官B．组织→器官→个体C．细胞→器官→个体D．细胞→器官→组织5．(邵阳中考）植物的根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有(）A．分生组织B．保护组织C．营养组织D．输导组织6．植物的根从土壤中吸收的水分由图中哪种组织运输到叶片？(）7．炎热的夏天，吃西瓜能消暑。西瓜的下列结构中，属于器官的是(）A．西瓜汁B．西瓜叶C．西瓜瓤D．西瓜皮8．一说到杜鹊，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？生物界中动植物同名的现象并不少见，它们虽然同名但结构却相差很大。杜鹊花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是(）A．细胞B．组织C．器官D．系统9．下列哪项是营养组织的主要功能？(）A．对细胞起支持作用B．供给保护组织营养C．贮藏营养物质供细胞利用D．输导营养供给其他组织10．苹果放置很长时间也不会腐烂，这是因为苹果表面有保护组织。保护组织的特点是(）A．细胞排列紧密B．细胞小，细胞核大C．细胞内含大量叶绿体D．细胞相互连接成管状11．如图是一株油菜植株，仔细观察图片并回答下列问题。(1）从植物体的结构层次来看，A～F均是由________构成的________，它们的基本结构单位是________。(2）属于营养器官的是________(填字母）；A、B、D属于________器官。04课后提升12．(苏州中考）橘子是大家熟悉的水果之一，而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名。橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的(）①保护组织②输导组织③机械组织④营养组织A．①④③B．①④②C．③④①D．④②③13．下列关于植物体结构层次的叙述，正确的是(）A．植物体的基本单位是细胞B．葵花籽属于组织C．西瓜皮属...
