2016级MAP团体心理辅导个人作业团体心理培训游戏策划——荒漠求生一、故事背景八月中上旬某日上午大约十点，你所乘坐的飞机在撒哈拉沙漠不幸坠毁，飞机和驾驶员以及其他机组人员全部遇难，只剩下飞机的残骸。其他人员均未受伤。另外飞机在坠毁之前，驾驶员未能通知所有人你们的遇难地点，但是在遇难之前他指出，在你们坠毁的西南方向100km处有一个小村落。你们周围的环境空旷无垠，甚至可以说是个不毛之地，所见之处只有一些破木桶和仙人掌。最近获取的天气预报显示最高温度可达43摄氏度，也就是说地表温度可达54摄氏度，你身穿一件短袖衬衫，长裤，袜子和旅行鞋，此外每个人都有一条手帕。二、游戏目的让游戏参与者在游戏的个人参与和团体决策过程中，感受到个人决策和群体决策的区别和差异，并从这一感受出发引导游戏参与者对如何发挥自己的能力在群体决策过程中发挥更好的作用提供启发和提升。三、游戏流程现在假设：1.机上生还人数与你小组人数相同。你们总共有50美圆现金和一支圆珠笔2.全组人都希望一起共同进退(这是条件之一)，也就是说不会分开各走各的路。3.在飞机焚毁之前你们只有二十分钟时间，从飞机中领取还能正常使用的物品。机上有15件物品，性能良好，在考虑沙漠的情况后，按物品的重要性并对这些物品按重要性排序选择。4、这15件物体分别为化妆镜、外套、每人一升的饮用水、手电（可装4节电池）、降落伞（红和白）、折叠刀、塑料雨衣、手枪、每人一副太阳镜、小型薄妙布、指南针、部分所在区域地图、《沙漠可食动物》书、1升45度伏特加酒、一瓶盐片（100片）游戏步骤：12016级MAP团体心理辅导个人作业第一步（10分钟）：阅读你们全队拥有物品的一览表。在未与其他队员商讨的情况下，根据对你全队救生的重要性，按顺序排列这些物品。随后在在标有“第一步”一栏中写下你个人的排列。第二步（20分钟）：现在，作为一个整体队伍，重新考虑这15件物品，在意见一致的基础上，再次排列。你的目标是找出能让你全体队员能够“共同生存”并且愿意支持的生存方法和物品清单。随后在标有“第二步”一栏中写下你们全体的排列。全体任务开始后，不要再更改你以前的个人答案。第三步（2分钟）：主持人公布专家给出的最佳物品顺序排列。让每一小组填入表中。第四步（5分钟）：主持人解释第四步的计分规则，即将每个个体对每个人的物体排序与专家的排序进行对比和加减，不计正负，将15个物体的差值得分加总即可得到总分。例如，手电筒的正确次序是4，而我选的是10，则我在该项物品上的得分就是6分。随后主持人公布各个得分区间的生存概率：0-25分100%26-32分75%33-45分60%46-55分50%56-70分30%70分以上0%22016级MAP团体心理辅导个人作业第五步（5分钟）：主持人和工作人员一起收集各组的得分小卡片（上表），并将其填入下面的表中（整个过程可以投影在屏幕上现场完成，也可以吸引参与者们对各组得分的关注和讨论）。计算统计之后，主持人将各个小组的得分情况展现在大屏幕上，随后进入总结和讨论环节。活动讨论：1、主持人首先可以给所有的活动参与者展示专家给出的最佳排序顺序的依据和解释（见附录1）。2、主持人邀请本活动当中得分最高的三名参与者进行分享，注意引导他们对在这个过程当中的个体决策过程进行阐述和表达。3、随后主持人根据表中的得分结果，挑选出个人得分较高，但是小组得分较低的小组以及个人得分较高，并且小组得分同样较高的小组进行分享，主持人注意引导他们对个人决策上升到群体决策的过程进行讨论和总结。4、最后主持人再次给到每个小组5分钟的时间进行小组内的讨论，让他们对自己小组内的行为决策过程的得失进行反思和讨论，随后主持人鼓励各小组派出代表进行发言和总结。32016级MAP团体心理辅导个人作业活动总结：在这一部分，主持人需要带领所有的参与者以及他们所在的小组进行整个游戏的讨论和回顾，将团体游戏过程所展现出的问题和启示传递到每一位参与者的内心中去。1、主持人可以给活动参与者们展示下图，并对其进行条分缕析的讲解。整个游戏其实是一个团体决策的过程，情景的目的在于让每一个参与者都能感受到情景的迫切性，让他们加入到决策的制...
