1、质粒DNA的提取与纯化实验教案授课题目：质粒DNA的提取与纯化授课对象：四年制生物技术本科生授课时间：2007年3月20/27日13：00至2007年3月20/27日18：00授课教师：刘清岱教学目标及基本要求1、通过本实验学习和掌握碱裂解法提取质粒DNA。2、初步了解DNA纯化的原理。教学内容提要及时间分配1、质粒DNA的概念及其在分子生物学的应用。————30分钟2、碱裂解法提取质粒DNA的原理。—————————20分钟3、DNA纯化与保存的方法。————————————20分钟4、分子生物学仪器的使用方法。—————————30分钟5、实验条件及步骤。——————————————30分钟6、质粒DNA的提取。———————————————60分钟7、质粒DNA的纯化。———————————————60分钟8、质粒DNA的保存。———————————————30分钟9、总结————————————————————20分钟教学重点及难点1、碱裂解法提取、纯化质粒DNA的实验方法。2、质粒DNA的性质与应用。3、分子生物学基本操作。教学方法：结合理论实际，抽象知识内容用多媒体表示，实验操作过程给于示教。教学手段：观看碱裂解法提取质粒DNA的教学录相，同时采用画图，示范教学的方法。使用的教材及参考资料：《生物化学实验和技术》，袁道强，黄建华等编著，中国轻工业出版社，2006《分子克隆实验指南》第三版（上、下册），原著：[美]J.萨姆布鲁克D.W.拉塞尔，科学出版社，2002《精编分子生物学实验指南》，F.M.奥斯伯等编著，科学出版社，2005教研室主任意见：年月日本单元教学总结（教学的主要经验、效果、存在的问题、改进措施等）：1、具体实验操作步骤较多，应让学生提前预习，并书写预习报告。2、观看碱裂解法提取质粒DNA的教学录相更加直观了解实验原理和方法。3、应该强化学生分子生物学实验操作基本技术。4、着重强调碱法提取质粒DNA操作过程中应注意的一些问题。2、质粒DNA的酶切与电泳检测实验教案授课题目：质粒DNA的酶切与电泳检测授课对象：四年制生物技术本科生授课时间：2007年4月3/10日13：00至2007年4月3/10日18：00授课教师：刘清岱教学目标及基本要求1、通过本部分实验学习质粒DNA的限制性内切酶酶切分析。2、初步了解如何建立双酶切的实验体系。3、掌握电泳仪、凝胶成像系统等设备的使用。教学内容提要及时间分配1、限制性内切酶的概述及其在分子生物学的应用。—30分钟2、琼脂糖凝胶电泳检测DNA的原理。————————10分钟3、不同质粒DNA电泳现象—————————————20分钟4、实验条件及步骤。——————————————30分钟5、琼脂糖电泳相关仪器的使用方法。———————30分钟6、质粒DNA的酶切。———————————————60分钟7、琼脂糖凝胶电泳与染色。———————————90分钟8、凝胶成像系统分析实验结果。—————————30分钟教学重点及难点1、限制性内切酶的性质和双酶切体系的建立。2、应用琼脂糖凝胶电泳分析质粒DNA的电泳行为。教学方法：讨论式教学，充分发挥学生的主体作用，引导学生去思考、去探索、去发现，要鼓励学生大胆提出问题。教学手段：通过质粒DNA酶切的电泳图片，板书限制性内切酶的识别序列，同时采用示范教学的方法。使用的教材及参考资料：《生物化学实验和技术》，袁道强，黄建华等编著，中国轻工业出版社，2006《分子生物学检验技术》，徐克前等编著，人民卫生出版社，2003《精编分子生物学实验指南》，F.M.奥斯伯等编著，科学出版社，2005教研室主任意见：年月日本单元教学总结（教学的主要经验、效果、存在的问题、改进措施等）：1、介绍分子生物学工具酶在基因工程中的应用，增加学生兴趣。2、对于凝胶成像系统等设备应该让学生们多接触，使其能够独立操作，并对其结果进行分析。3、植物基因组DNA的提取和纯度鉴定实验教案授课题目：植物基因组DNA的提取和纯度鉴定授课对象：四年制生物技术本科生授课时间：2007年4月17/24日13：00至2007年4月17/24日18：00授课教师：刘常金教学目标及基本要求1、掌握提取真核细胞基因组DNA的一种基本方法。2、学习使用紫外线分光法计算DNA的含量和纯度。教...
