朱老师专题练习例1、分析物体A的受力AABABFαA、B都静止A静止A、B都静止A（绳竖直、光滑）vABFAαFFAB分析A、B所受地面的摩擦力静止不动（A向下运动，斜面不光滑）例2、例3、如图所示，水平传送带上的物体。vFm1baa、b、c都静止分析a所受力cm2FABCＡ、B、C都静止分析C所受力Aα（A静止）Aα（光滑小球）1朱老师专题练习（1）随传送带匀速运动（2）传送带由静止起动如图，倾斜传送带上的物体（1）向上匀速运输（2）向下匀速运输例4、如图所示，各图中，物体总重力为G，请分析砖与墙及砖与砖的各接触面间是否有摩擦力存在？如有大小是多少？例5、分析A、B的受力练习：1、A物体静止或匀速，分析A物体的受力情况2ABAαA（A静止）BC（A、B一起匀速向右运动）匀速，vBAABα朱老师专题练习2、分析下列杆所受的力(竖直面光滑，水平面粗糙)3.分析A的受力（A静止）（A匀速下滑）例题1如图2-1-7所示，甲、乙球通过弹簧连接后用绳悬挂于天花板，丙、丁球通过细绳连接后也用绳悬挂天花板．若都在A处剪断细绳，在剪断瞬间，关于球的受力情况，下面说法中正确的是（）A．甲球只受重力作用B．乙球只受重力作用C．丙球受重力和绳的拉力作用3FAFAAA沿着水平面向右运动ＡＡA静止A沿着墙向上运动AA沿着斜面向上运动图2-1-7朱老师专题练习D．丁球只受重力作用2．如图2-2-8所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb=5N、Fc=10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止．以F1、F2、F3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则（）A．F1=5N，F2=0，F3=5NB．F1=5N，F2=5N，F3=0C．F1=0，F2=5N，F3=5ND．F1=0，F2=10N，F3=5NFbabcFc图2-2-83如图2-2-1所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右作匀速直线运动，下列判断正确的是（）A．A、B间无摩擦力B．A对B的静摩擦力大小为F，方向向右C．B对地面的动摩擦力的大小为F，方向向右D．B受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力4如图2-2-2示，物体A、B在力F作用下一起以相同速率沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法中正确的是（D）A．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相同B．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相反C．甲、乙两图中A均不受摩擦力D．甲图中A不受摩擦力，乙图中A受摩擦力，方向均与F相同5如图2-2-3所示，物体A、B的质量mA=mB=6kg，A和B、B和水平面间的动摩擦因数都等于0.3，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，水平力F=30N．那么，B对A的摩擦力和水平桌面对B的摩擦力各为多大?6．如图2-2-16所示，重物A质量为mA=5kg，重物B质量为mB=2kg，A与桌面间的最大静摩擦力为Fm=10N．为使系统处于静止状态，试求拉力F大小范围．（g取10m/s2）4AB图2-2-3FAB图2-2-1FAFFABB甲乙图2-2-2图2-2-16朱老师专题练习力的分解与合成1在同一平面内共点的四个力F1、F2、F3、F4的大小依次为19N、40N、30N和15N，方向如图2-3-13所示，求它们的合力．F3106°37°F1F4图2-3-13F22如图2-3-16所示，质量为m的物体用细绳OC悬挂在支架上的O点，轻杆OB可绕B点转动，当物体静止时细绳OA与轻杆OB间的夹角为θ．求此时细绳OA中张力F1的大小和轻杆OB受力F2的大小．3如图2-3-17所示，水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有小的轻质滑轮B，一轻绳一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10kg的重物，∠CBA=30°，则滑轮受到绳子作用力为（）A．50NB．503NC．100ND．1003N4如图2-3-19所示，物体静止于光滑水平面上，力F作用于物体O点，现要使物体沿着OO'方向做加速运动（F和OO'都在水平面内）．那么，必须同时再加一个力F'，这个力的最小值是（B）A．FcosθB．FsinθC．FtanθD．Fcotθ5．用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，逐渐增大两绳之间的夹角，则重物的拉力的合力变化情况是（）A．保持不变B．逐渐增大C．逐渐减小D．以上说法都有可能6．如图2-3-21所示，两个完全相同的小球在挡板作用下静止在倾角为θ的光滑斜面上，求（a）、（b）两种情况下小球对斜面的压力之比．θ5θAOBC图2-3-16mCBA图2-3-17m图2-3-19两绳对（a）图2-3-21（b）朱老师专题练习7．如图2-3-24所示，用跟水平方向成α角的推力F推重量为G...
