基础到培优，名师一帮到底加数学教师QQ群174857249下载更多增值资料分数的意义和性质第9课时用比例尺画平面图人教版数学六年级下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业学习目标1.通过练习，巩固对比例尺的认识。2.培养学生联系实际解决问题的能力。3.使学生感受到数学在生活中的广泛应用。【重点】把比例尺应用到实际生活中，解决实际问题。【难点】根据比例尺画平面图。课堂导入已知某个地图的比例尺为1：5000000，填一填。图上距离12cm,实际距离()km。图上距离8cm,实际距离()。图上距离(),实际距离()。6002cm400km100km新知探究小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1：10000)。北学校0()m比例尺新知探究不知道图上距离怎么画呢？推出“图上距离比例尺小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1：10000)。新知探究200m=20000cm400m=40000cm250m=25000cm小明家到学校的图上距离：小亮家到学校的图上距离：小红家到学校的图上距离：20000×110000=2(𝑐𝑚)40000×110000=4(𝑐𝑚)25000×110000=2.5(𝑐𝑚)比例尺小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1：10000)。新知探究小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1：10000)。北学校0()m小明家100比例尺新知探究小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1：10000)。北学校0()m小明家100小亮家比例尺新知探究小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1：10000)。北学校0()m小明家100小亮家小红家比例尺新知探究学校要建一个长80m。宽60m的长方形操场。请在右图中画出操场的平面图(比例尺1：2000)。先要算出长和宽的图上距离。比例尺新知探究图上的长：8000×12000=4(𝑐𝑚)80m=8000cm60m=6000cm图上的宽：6000×12000=3(𝑐𝑚)020m学校要建一个长80m。宽60m的长方形操场。请在右图中画出操场的平面图(比例尺1：2000)。比例尺新知探究比例尺学校要建一个长80m。宽60m的长方形操场。请在右图中画出操场的平面图(比例尺1：2000)。做一做图上的长：8000×12000=4(𝑐𝑚)80m=8000cm60m=6000cm图上的宽：6000×12000=3(𝑐𝑚)020m操场平面图课堂练习1兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km，地图上两地之间的长度是多少厘米？图上距离=实际距离╳比例尺190000000×140000000=4.75(𝑐𝑚)1900𝑘𝑚=190000000𝑐𝑚答：地图上两地之间的长度是4.75厘米。课堂练习2填表。比例尺图上距离实际距离1：500001.8km1：2000000450km1：6000000015cm图上距离实际距离=图上距离÷比例尺3.6cm22.5cm9000km课堂练习3篮球场长28m，宽15m。下图是比例尺为1：250的篮球场平面图。小明、小丽、小红在篮球场上的大致位置如图所示。小明在距边线2.5m的3分线上，小丽在中间的3分线上，小红在距底线4m的3分线上。请标出他们的位置。底线3分线边线2.5m=250cm4m=400cm250×1250=1(𝑐𝑚)400×1250=1.6(𝑐𝑚)小红小明小丽课堂练习4小明家正西方向500m是街心公园，街心公园正北方向300m是科技馆，科技馆正东方向1km是动物园，动物园正南方向400m是医院。先确定比例尺，再画出上述地点的平面图。北小明家1：25000街心公园科技馆动物园医院500m=50000cm50000×125000=2(𝑐𝑚)300m=30000cm30000×125000=1.2(𝑐𝑚)1km=100000cm100000×125000=4(𝑐𝑚)400m=40000cm40000×125000=1.6(𝑐𝑚)课堂小结图上距离=实际距离×比例尺应用比例尺画图的步骤...
