基础到培优,名师一帮到底加数学教师QQ群174857249下载更多增值资料圆柱与圆锥第1课时圆柱人教版数学六年级下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业学习目标1
认识圆柱,了解圆柱各部分的名称,掌握圆柱的特征
丰富显示空间及图形的认识,建立初步的空间概念,发展学生的形象思维
【重点】认识圆柱,了解圆柱各部分的名称
【难点】掌握圆柱的特征
课堂导入课堂导入回想我们学习过哪些立体图形
长方体正方体球圆柱课堂导入课堂导入我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形
这是长方体和正方体的展开图
123蜡烛客家围屋岗亭新知探究新知探究认识圆柱看一看下面这些物体都是什么形状的
灯笼比萨斜塔这些物体的形状都是圆柱体
蜡烛客家围屋岗亭新知探究新知探究认识圆柱看一看下面这些物体都是什么形状的
新知探究新知探究认识圆柱你还见过哪些圆柱的物体
新知探究新知探究观察这个圆柱,看一看它是由哪几部分组成的
圆柱由3个面组成
圆柱的上、下两个面叫底面
侧面底面底面高OO圆柱周围的面(上、下底面除外)叫侧面
圆柱的两个底面之间的距离叫做高
新知探究新知探究圆柱的上、下两个底面有什么关系
试着进行验证
1、试着把两个底面剪下来进行比较;2、量半径、量直径比较大小;3、把模型的底面固定在纸上,沿着它的周边在纸上画出一个圆,再把模型倒过来比较
侧面底面底面高OO新知探究新知探究总结各部分特征:圆柱的底面都是圆,并且大小相等
侧面底面高O圆柱的侧面是曲面
底面O新知探究新知探究试着做一做把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,想一想,转出来的是什么形状
转动起来像一个圆柱
1课堂练习下面的图形哪些是圆柱
在下面的()里画“√”
()()()()()√√√2课堂练习转动长方形ABCD,生成右面的两个圆柱
说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少
(1)(2)AB