暑假高一语文志愿导学课堂（五）授课人：侯红强高中议论文写作专题专题五议论文的论证板块打造一、议论文的基本结构模式引论（提出论点）论证分论点①：论据①+分析论证A、并列式本论论证分论点②：论据②+分析论证并列论证分论点③：论据③+分析论证结论（回应全文）三种并列的类型（1）概念分析法（what——是什么）（2）因果分析法（why——为什么）（3）条件分析法（how——怎么做）拟写并列分论点的角度角度1—是什么：回答类别和性质方面的问题。（是一种什么表现）以“做真正的自己”为话题列分论点分论点1：做真正的自己，是自信的表现。分论点2：做真正的自己，是人生的智慧。分论点3：做真正的自己，是时代的召唤。角度2—为什么：回答原因和目的方面的问题。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。（重要性、意义、作用）例1：“说安”；中心论点：安全是生产得到保障的前提。分论点1：没有安全，劳动者生命得不到保障。分论点2：没有安全，生产环境将不到保证。分论点3：没有安全，长期赢利目标得不到实现。例2：“竞争”分论点1：竞争可以推动人类文明的创造分论点2：竞争可以使真正的人才脱颖而出分论点3：竞争可以增强人的危机感和挑战感角度3—怎么样：主要是回答解决问题的方法。（需要怎么做：方法、途径）分论点1：竞争必须具备顽强的斗志分论点2：竞争必须具备良好的心理承受能力分论点3：竞争必须遵守法律规则和职业道德层进式结构。•在论证中心论点的时候，由浅入深，层层深入，步步推进，这就是层进式结构。它的特征就是各层之间存在着严密的逻辑关系。•它可以按探究的思路在论述了“是什么”后，进一步指出“为什么”和“怎么样”；•也可以按归纳的思路由特殊到一般或是按演绎的思路由一般到特殊进行论证；•还可以按推演的思路由此及彼、由近及远、由易到难、由浅入深进行论证。议论文的基本结构模式引论（提出论点或论题）论证分论点①：回答是什么B、层进式本论（证明论点）论证分论点②：回答为什么层进论证分论点③：回答怎么办结论（照应）例：中心论点《我们应该珍惜时间》①珍惜时间是珍惜生命的表现。②珍惜时间是学有所成的保证。③珍惜时间应落实到行动中去。（思想认识）……是什么（作用）……为什么（做法）……怎么样（二）层进式3．对照式结构。•在论证中心论点的时候，把两种事物(或意见)加以对比来予以论证，就是对照式(或称正反对比式)结构。对照式的目的是能从对比中阐明主张，让事物在比较中得到论证。•它可以正反简单比列，也可以先破后立，还可以多重正反强调。议论文的基本结构模式引论（提出论点）论点正面论据（理论、事实）小结C、对照式本论（证明论点）对照论点反面论据（理论、事实）小结结论（评析照应）中心论点：要学会赏识分论点：1：学会赏识，可以使你广交朋友。2：苛责他人，可能让你众叛亲离。（不懂得赏识）二、打造“板块”•议论文是议论说理的文章。说理的实质就是运用论据证明论点，它主要借助概念、判断和推理来进行。议论文的写作，应按拟定的框架设置若干个论述的层次(例如“并列式结构”之下各个并列的部分、“递进式结构”之下显示递进的各个部分、“对照式结构”之下用以对照的两个部分)，而对每一层次所作的论证往往就是一个相对独立的“板块”。这个“板块”有时是一个自然段，有时则由几个自然段组成。怎样写好论证“板块”呢？•首先要关注“板块”在文章中的地位和作用。•要注意：•“并列式结构”之下各个并列的论证“板块”是从同一层面的不同角度来论证中心论点的，•“对照式结构”之下的论证“板块”是分别从正面和反面来论证中心论点的，•“递进式结构”之下的论证“板块”则要从不同层面递进式地论证中心论点。•其次要关注“板块”内部的组合方式。每一个“板块”，都须集中表达一个中心意思，这个中心意思也可称为“论点”，对全文来说，这个论点往往是文章的“分论点”。•对论点(或说“分论点”)的论述，一般有“主旨句”“支撑句”和“结论句”。•“主旨句”通常是提出分论点的句子；•“支撑句”主要指对论据进行分析以论证论点的句子(通常是一组句子)；•...
