第一章从实验学化学【讨论】1.如何测量一本书中一张纸的厚度？2.一滴水中有多少个水分子？如何测量一个H2O分子的质量？一滴水中所含的水分子数，让全世界一滴水中所含的水分子数，让全世界6565亿人亿人去数，每人每分钟数去数，每人每分钟数100100个，日夜不停的数，需个，日夜不停的数，需要要55千年才能数完。千年才能数完。思考思考·讨讨论论思考思考·讨讨论论一谷仓的谷子，假定每一粒谷子的形状、体积、质量是相同的，我们通过哪些方法或途径可以知道这个谷仓中的谷子的个数？思考思考·讨讨论论思考思考·讨讨论论序号方法或途径12345……直接数数先称量出一粒谷子的质量，再用谷仓中谷子的总质量除以一粒谷子的质量。先称量出100粒谷子的质量，用谷子的总质量除以100粒谷子的质量，再乘以100。先测量出一粒谷子的体积，再用仓库中谷子的总体积除以一粒谷子的体积。先用一个容器（升、斗或担），先数出一升（斗或担）中谷子的粒数，再用升（斗或担）去量谷仓库中谷子，用升数乘以一升中谷子的粒数，就为谷仓库中谷子的粒数。法一：——直接计量（方法一）法二：——引入中间物理量换算（方法二~五）[进一步思考]根据方法5，若已知一斗谷子所含的谷粒数目为N个，一斗谷子的质量为Mkg,则mkg谷子中的谷粒数如何计算？谷粒数＝×N谷子的质量一斗谷子的质量[进一步思考]根据方法5，若已知一斗谷子所含的谷粒数目为N个，一斗谷子的质量为Mkg,则mkg谷子中的谷粒数如何计算？谷粒数＝×N谷子的质量一斗谷子的质量一滴水中水分子数＝如何数出一滴水中含有的水分子数如何数出一滴水中含有的水分子数??×N一滴水的质量一定数目水分子的质量想办法在水分子数和水的质量之间找到一个桥梁——集体单位。这个桥梁就是本节课标题：化学中常用的物理量-----物质的量一.物质的量①含义：概念：表示一定数目粒子的集合体符号：n②单位：摩尔简称：摩符号：mol是一种物理量，通过它可以把物质的宏观量（如质量、体积）与原子、分子或离子等微观粒子的数量联系起来原意：堆量1971年第14次国际计量大会规定了七个基本物理量及其单位和符号物理量单位名称单位符号长度米m质量千克kg时间秒s电流强度安培A热力学温度开尔文K发光强度坎德拉cd物质的量摩尔mol一打一顶一打：12顶一瓶一箱：24瓶1mol?个一箱1摩尔的标准：1mol粒子集体所含的粒子数=0.012kg12C中所含的碳原子数≈6.02×1023把6.02×1023mol－1叫做阿伏加德罗常数，符号NA。注意：阿伏加德罗常数是一个物理量，单位是mol－1。n（物质的量）N（粒子总数）1molHNA个H2molH2×NA个H…………nmolHn×NA个HNnNA=×阿伏加德罗常数如果把6.02×1023个直径为2.5cm的硬币排成一行（展示硬币），可以来回于地球与太阳之间240.8亿次。如果把6.02×1023粒米给全球60亿人吃，每人每天吃一斤，要吃14万年。1NA=6.02×1023mol-1对物质的量的理解•①“物质的量”是一个表示“粒子集合体”的专用名词，不可简化和添加。•②摩尔作为物质的量的单位，这一单位只适用于微观粒子（分子、原子、电子、中子、质子、离子），不适用于宏观物质。•③使用摩尔作为单位表示物质的量时，必须指明微粒的种类，如原子、分子、离子等。且粒子的种类用化学式来表示•④“摩尔”是“物质的量”的单位，两者不能混淆。如“某物质的物质的量是多少”不能说成“某物质它的摩尔数是多少”。1mol大米1摩尔氧1摩尔氧原子2摩尔分子氢3摩尔H2O0.5摩尔二氧化碳未指明微粒种类，是氧原子、氧分子还是氧离子表示1molO表示为2molH2表示为3molH2O表示为0.5molCO21、判断下列说法是否正确不是微观粒子【课堂练习】2.填空：（1）1molO中含有个O；（2）1molH2O中含有个H2O；（3）1molH+中含有个H+。3.根据摩尔的有关知识，进行下列计算：（1）1.204×1024个H，合多少mol?（2）5molO2中有多少个氧分子？（3）N个水分子的物质的量是多少？（已知阿伏加德罗常数为NA）2mol3.01×1024N/NA6.02×10236.02×10236.02×10231个O原子2.6578×10-23g1万个O原子104×2.6578×10-23g=2.6578×10-19g1023个O原子1023×2.6578×10-23g=2.6578g6.02×1023个O原子6.02×1023×2.6578×10-23g=1...
