Jinxingeducationwww.jxzx.cc/bkpt鸿门宴学习目标：学习目标：第6课1.了解司马迁、《史记》及《鸿门宴》的相关资料。2.了解课文中词类活用、古今异义、成分省略、宾语前置等文言现象，掌握重点实词（举、如、意、谢、军、去、坐、胜等）和虚词（因、为、且等）的用法及意义。3.学习在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法，分析人物形象。Jinxingeducationwww.jxzx.cc/bkpt重点难点1.了解课文中词类活用、古今异义、成分省略、宾语前置等文言现象，掌握重点实词和虚词的用法及意义。2.分析人物形象，学习刻画人物的方法。Jinxingeducationwww.jxzx.cc/bkpt第一课时Jinxingeducationwww.jxzx.cc/bkpt导入垓下歌项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！提示：垓下之战中，项羽首次尝到了失败的滋味，被汉军两面夹击，死伤惨重，粮草断绝。项羽预感到了败亡的结局，于是在帐中夜饮，“慷慨悲歌”，恋恋不舍地和乌骓马、虞姬诀别，充满了悲凉和无奈。大风歌刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方？提示：刘邦平定天下后，回到故乡沛县，邀请旧日好友一起饮酒庆祝，喝到醉醺醺的时候，刘邦一面击筑，一面唱这首《大风歌》，流露出他得天下、归故里时的沾沾自喜之情和急于招揽人才以巩固统治的心情。依据史书记载，刘邦唱此歌时，“慷慨伤怀，泣数行下”，可见他十分激动。今天，我们学习我国史学名篇《鸿门宴》，重温那段刀光剑影的历史，感受当时剑拔弩张的紧张气氛。Jinxingeducationwww.jxzx.cc/bkpt作者介绍作者介绍课堂学习司马迁（约前145—约前90）,西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳（现在陕西韩城西南）人。他十岁时，随父亲司马谈到长安，开始了对古代文献的诵读，并直接受学于当时著名的儒学大师董仲舒、孔安国。元封三年（前108）,司马迁三十八岁时，正式做了太史令，使他有机会博览皇家珍藏的大量图书和文献。后因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令。主要作品：《史记》。Jinxingeducationwww.jxzx.cc/bkpt作品介绍作品介绍课堂学习《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，年表10篇。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。刘向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。鲁迅更评其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，认为它既有较高的史学价值，又有很高的文学价值。Jinxingeducationwww.jxzx.cc/bkpt背景介绍背景介绍课堂学习秦末，“天下苦秦久矣”，民心思变。公元前209年（秦二世元年）7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国贵族项梁率侄项羽于会稽起义，泗水亭长刘邦在沛起义后，归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关（函谷关）者王之。”宋义停军不进，为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次，最后在巨鹿彻底击溃秦主力军，章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破，刘邦就很顺利地进入了咸阳，秦王子婴投降。刘邦入咸阳后，为了收买民心，与秦民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪。”并申明军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。于是他派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队。就在这种剑拔弩张的形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。Jinxingeducationwww.jxzx.cc/bkpt整体感知整体感知课堂学习听录音，听准字音，注意句读。飨（xiǎng）美姬（jī）鲰（zōu）生卮（zhī）酒少长（zhǎng）戮力（lù）玉玦（jué）樊哙（kuài）目眦（zì）跽（jì）彘（zhì）肩啖（dàn）刀俎（zǔ）杯杓（sháo）Jinxingeducationwww.jxzx.cc/bkpt文章结构文章结构课堂学习一、按故事的开端、发展、高...
