秋风吹吹树叶追追作者姓名：杨洋工作单位：镇江市大地幼稚园邮编：212001【教材简解】小班的孩子对周围的一切都十分好奇，想象力也特别丰富，该活动通过让孩子自己观察风吹叶落的自然现象，探索秋天的奥秘，并在有趣的游戏活动中掌握相关知识。【活动目标】1、培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。2、引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象，培养幼儿对秋天的热爱之情。3、让幼儿在活动中体验游戏的乐趣。【重难点】能认识秋天树叶落的自然现象，有观察和探索大自然的兴趣。【设计思路】正值秋季，户外活动时孩子们经常捡拾院子里掉落的小叶子、小花瓣、花种子、树根，甚至小石子。像找到宝贝似的攥在手里。这些在成人看来毫不起眼的东两却分外吸引孩子，我想，既然孩子们那么喜欢捡拾自然物，何不满足他们，让他们去观察大自然、探索大自然，从而认识秋天树叶落的自然现象，通过游戏的形式体验对秋天的喜爱之情。【活动准备】收集的各种树叶，树干图一幅，树叶图片与幼儿人数相同，课件。【活动过程】（一）开始部分：组织幼儿听《小树叶》的音乐进入室内。孩子们，我们一起来看看这里有什么？（树叶）我们一起来捡几片树叶，互相来说说你捡的树叶像什么？（二）基本部分：1、说树叶。孩子们，你们拿的树叶是从哪里落下来的？（大树上）这些树叶是从大树上落下来的，我捡了这些树叶来和你们一起玩，你们高兴吗？它们为什么从树上落下来了呢？（秋天来了，天气变凉了）教师总结：秋天来了，秋风一吹，有些树的叶子就变黄落下来了。小朋友们也由背心穿上了厚厚的毛衣。2、模仿树叶。秋风吹来，树叶像什么一样落下来？（蝴蝶、蜻蜓、降落伞）孩子们，让你们手中的树叶落下来吧！放飞手中的树叶，让孩子们看树叶飘落的样子，模仿树叶飘落的动作。3、幼儿看课件，学儿歌《秋风吹》。4、做游戏：风和树叶每个幼儿拿一片树叶，老师扮风，孩子扮树叶，老师做大风吹来的动作时，孩子随风做瓢来瓢去的动作；老师做小风吹来的动作时，孩子们做较小的动作。5、粘贴树叶。风停了，小树叶落到哪里了？（草地、房屋、地面上）小树叶离开了妈妈，大树妈妈非常孤单，我们帮小树叶回到妈妈的怀抱吧！（幼儿粘贴大树）6、看树叶粘贴图。小朋友们把大树装饰得真好看，老师用树叶粘贴了一些图，我们一起来看一下像什么？（蝴蝶、青蛙、兔子）（三）结束部分：带孩子到户外捡落叶。
