秋风吹吹树叶追追作者姓名:杨洋工作单位:镇江市大地幼稚园邮编:212001【教材简解】小班的孩子对周围的一切都十分好奇,想象力也特别丰富,该活动通过让孩子自己观察风吹叶落的自然现象,探索秋天的奥秘,并在有趣的游戏活动中掌握相关知识。【活动目标】1、培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。2、引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象,培养幼儿对秋天的热爱之情。3、让幼儿在活动中体验游戏的乐趣。【重难点】能认识秋天树叶落的自然现象,有观察和探索大自然的兴趣。【设计思路】正值秋季,户外活动时孩子们经常捡拾院子里掉落的小叶子、小花瓣、花种子、树根,甚至小石子。像找到宝贝似的攥在手里。这些在成人看来毫不起眼的东两却分外吸引孩子,我想,既然孩子们那么喜欢捡拾自然物,何不满足他们,让他们去观察大自然、探索大自然,从而认识秋天树叶落的自然现象,通过游戏的形式体验对秋天的喜爱之情。【活动准备】收集的各种树叶,树干图一幅,树叶图片与幼儿人数相同,课件。【活动过程】(一)开始部分:组织幼儿听《小树叶》的音乐进入室内。孩子们,我们一起来看看这里有什么?(树叶)我们一起来捡几片树叶,互相来说说你捡的树叶像什么?(二)基本部分:1、说树叶。孩子们,你们拿的树叶是从哪里落下来的?(大树上)这些树叶是从大树上落下来的,我捡了这些树叶来和你们一起玩,你们高兴吗?它们为什么从树上落下来了呢?(秋天来了,天气变凉了)教师总结:秋天来了,秋风一吹,有些树的叶子就变黄落下来了。小朋友们也由背心穿上了厚厚的毛衣。2、模仿树叶。秋风吹来,树叶像什么一样落下来?(蝴蝶、蜻蜓、降落伞)孩子们,让你们手中的树叶落下来吧!放飞手中的树叶,让孩子们看树叶飘落的样子,模仿树叶飘落的动作。3、幼儿看课件,学儿歌《秋风吹》。4、做游戏:风和树叶每个幼儿拿一片树叶,老师扮风,孩子扮树叶,老师做大风吹来的动作时,孩子随风做瓢来瓢去的动作;老师做小风吹来的动作时,孩子们做较小的动作。5、粘贴树叶。风停了,小树叶落到哪里了?(草地、房屋、地面上)小树叶离开了妈妈,大树妈妈非常孤单,我们帮小树叶回到妈妈的怀抱吧!(幼儿粘贴大树)6、看树叶粘贴图。小朋友们把大树装饰得真好看,老师用树叶粘贴了一些图,我们一起来看一下像什么?(蝴蝶、青蛙、兔子)(三)结束部分:带孩子到户外捡落叶。