专题一地球运动目录：2023年真题展现真题呈现真题解密近年真题对比三年考情分析典型真题回顾命题规律小结名校模拟探源核心考点速记12023年普通高等学校招生考试（北京卷1-2题）某校开展“时空智能，因融至慧”跨学科主题学习系列活动。结合2023年6月10日文化和自然遗产日，同学们展示了有关二十四节气的作品。图是学生设计创作的网页截图。读图完成1-2小题。1．二十四节气是古人观天察地、认识自然的智慧结晶，客观反映了（）①太阳活动②四季变化③降水总量④物候现象A．①②B．①③C．②④D．③④2．据图推断（）A．甲地种冬小麦正值梅雨时节B．可以通过遥感监测乙地涝灾C．正午太阳高度甲地比乙地大D．昼长周年变化甲地小于乙地【答案】1．C2．B【试题解析】1．二十四节气，它基本概括了一年中四季交替的准确时间以及大自然中一些物候等自然现象发生的规律，故②④正确；太阳活动是太阳大气层里一切活动现象的总称，主要有太阳黑子、耀斑、日珥和日冤瞬变事件等，与二十四节气无关，①错误；二十四节气反映了物候、气候等多方面变化，如春生、夏长、秋收、冬藏，以及日照、降雨、气温等的变化规律，但无法直接反映降水总量，③错误。故②④正确，故选C。2．梅雨天气现象主要出现在我国的江南区、长江中下游区、江淮区，到韩国、日本列岛一带，甲地位于山西省，不是梅雨分布区，A错误；通过对多种遥感数据进行处理，利用气象卫星丰富的观测信息，可以对灾区受灾情况进行具体准确的分析，为灾情信息获取、救灾决策和灾害重建提供重要支撑，B正确；甲地纬度高于乙地，且两她纬度都在北回归线以北，故正午太阳高度角甲地小于乙地，C错误；纬度越高，昼长周年变化幅度越大（发生极昼地区都是24小时），甲地纬度高于乙地。故甲地大于乙地，D错误。故选B。【命题意图】利用世界非物质文化遗产——二十四节气，结合地球的公转运动，考查公转产生的地理意义。【命题方向】以图文材料为依托，把二十四节气和地球公转示意图相结合，时间节点一一对应。【得分要点】①二十四节气各自对应的时间点，及当时的物候情况。②地球公转产生的地理意义：昼夜长短的变化；四季变化；正午太阳高度角的变化等相关知识点的掌握。③遥感技术具有在不接触目标情况下获取信息的能力。在遭遇灾害的情况下，遥感影像是我们能够方便立刻获取的地理信息。在地图缺乏的地区，逼感影像甚至是我们能够获取的唯一信息。22023年普通高等学校招生考试（海南卷14-15题）对日影和太阳高度变化的观测可以判断地理位置、地方时等要素。图1为甲地某日日出至日落期间标杆的日影变化示意图，当日影朝正北方向时，标杆长度与其日影长度相等。图2为乙地同一日正午时刻的太阳高度示意图。图中时间均为北京时间。据此完成1-2小题。图1图21．当日（）A．甲地昼长夜短B．乙地昼短夜长C．甲地昼长大于乙地D．甲乙两地昼夜等长2．甲地位乙（）A．东南B．西南C.东北D.西北【答案】1．D2．A【试题解析】1．读图可知，甲地太阳从正东升起，正西落下，昼夜平分；甲地正午日影朝北，说明太阳直射点没有直射甲地。据此可知，该日为春秋分日，太阳直射赤道，全球昼夜平分，甲乙两地昼夜等长。D正确，ABC错误，故选D。2．根据上题可知，此日为春秋分日，太阳直射赤道，全球昼夜平分，地方时6时日出，18时日落。甲地北京时间5:40日影朝正西，正值日出，因此可推知甲地位于125°E；乙地日影朝正北方向时为正午12:00，对应北京时间12.20，可知乙地位于115°E，因此甲地位于乙地偏东方。甲乙两地该日正午日影均朝北，说明两地位于北半球。甲地当日影朝正北方向时，标杆长度与其日影长度相等，说明其正午太阳高度为45°，而乙地正午太阳高度为30°，小于甲地正午太阳高度，因此甲地纬度更低，位于乙地偏南方。综上所述，甲地位于乙地的东南方。A正确，BCD错误。故选A。【命题意图】通过日影朝向反推太阳在一天中的运动轨迹，分析出昼夜长短情况；通过正午太阳高度角来推测当地的纬度。【命题方向】图文结合，对日影和太阳高度变化的观测来判断地理位置、地方时等要素。考查地球运动所产生的地理意义。【得分要点】①日影由正西到正东，说明太阳是正...
