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net【全免费】必修一Unit4EarthquakesReading教学目标1.知识与能力(1)了解唐山大地震的先兆、地震造成的损失及救灾等情况,培养学生获取信息和处理信息的能力
(2)通过略读找到每段的主题句;通过查读掌握细节;通过细读,理解课文标题的含义,从而培养阅读理解微技能
(3)语言点:leave的复合宾语、everywhere引导从句等
(4)语篇重建:在正确理解课文的基础上,能根据教师提供的图表用自己的话复述课文,设计一次对唐山大震幸存者的访谈
2.情感目标:通过了解唐山大地震前兆,培养学生对自然灾害的应对意识和能力;通过灾后重建,使学生树立战胜自然灾害的信心
教学重难点1.教学重点:(1)通过语篇学习,掌握新闻报道的文体写作特点
(2)培养学生对新闻报道文体的阅读技巧
2.教学难点:(1)在充分阅读的基础上,对课文进行复述和表达自己的观点
(2)课文中的语言难点
教学过程步骤教学活动设计意图Step1:导入Task1:利用多媒体播放一段地震视频
学生看过,进行讨论
教师利用视频内容,介绍新单词
Questions:利用视频导入,一方面可以激发学生的学习兴趣和探究的动机,另一“备课大师”全科【9门】:免注册,不收费
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方面,为学生提供话题导入新课
Step2:快速阅读Task2:整体理解文,归纳课文大意
要求学生快速通读全文,按时间顺序把文章分成三部分并概括大意
梳理清楚课文线索
为各个环节的理解和开展做铺垫
整体粗读,领略内容大意
Step3:仔细阅读Task3:细读课文,查找信息
要求学生阅读课文后判断句子对与错,并说出理由
①PeopleinTangsh