第一课时铺满金色巴掌的水泥道引入新课小路弯弯，弯弯的小路，在我们上学的路上，在那弯弯的小路上，有着我们许许多多童年的回忆。今天，老师带你们走进书本，一起走一走那铺满金色巴掌的水泥道。引入新课张秋生，天津市静海县人，中国著名儿童文学家。曾就读于上海第四师范学校。主要作品有《“啄木鸟”小队》《校园里的蔷薇花》《燃烧吧，篝火》《三个胡大刚的故事》等。作品先后获陈伯吹儿童文学奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。我会认洼印凌增棕wāyìnlíngzēngzōngxuē靴我会写我发现：1.整体认读音节的字有：院、印、迟2.左右结构的字有：铺、泥、院、印、排、列、规、则、乱、棕3.半包围结构的字有：迟4.品字结构的字有：晶铺着水泥道亮晶晶紧紧院子印着排列规则凌乱棕红色迟到我会写一夜秋风一个水洼一角蓝天一片叶子一块地毯一只小鸟课文讲解整体把握课文脉络：雨过天晴，树叶飘落——落满树叶的水泥道——我走在小道上课文主要分为几部分？课文讲解要求：读准字音、读通句子。思考：（1）课题中的“金色巴掌”实际上是什么？把“金色巴掌”换掉，读读看看。（2）课文主要写什么？（1）课题中的“金色手掌”实际上是梧桐树落下来的叶子。如果换掉就是：铺满金色落叶的水泥道。（2）课文主要写“我”在一场秋雨后上学，看到水泥道上铺满了金黄的落叶，觉得很美。归纳总结课堂小练水泥道像（）了一块彩色的地毯。这是一块（）落叶图案的、（）的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……铺上印着闪闪发光课后作业1.抄写生字词；2.课后多多观察周围景物，发现不一样的地方，做生活的有心人。
