课题2氧气学习目标：1、认识硫、碳、铁等物质与氧气的反应；2、掌握氧气的主要物理性质和化学性质；学习重点：描述硫、碳、铁等物质与氧气反应时的现象一、氧气的物理性质◆颜色状态：◆密度：◆溶解性：◆三态转化：101kPa下无色无气味的气体比空气密度略大不易溶于水无色气体淡蓝色液体淡蓝色固体-183℃-218℃淡蓝色固体氧气一般贮存在钢瓶中二、氧气的化学性质氧气可使带氧气可使带火星的木条火星的木条复燃说明氧复燃说明氧气能支持燃气能支持燃烧烧.注意：氧气是不可注意：氧气是不可以燃烧的喔以燃烧的喔实验2-2一般指物质的可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性等。(２)硫的燃烧实验2-3反应物的名称反应物的色态在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表达式硫磺淡黄色固体发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。二氧化硫点燃硫+氧气注：实验应在通风橱中进行，防止中毒；集气瓶中要放些水，可以吸收二氧化硫。图2-11硫在氧气里燃烧硫的燃烧实验对环境有没有影响？集气瓶中的水有什么作用？（提示：二氧化硫可溶于水）有影响；吸收二氧化硫，防止污染空气。木炭的燃烧:P:34反应物的名称反应物的色、态在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表达式木炭黑色固体发出红光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体.木炭+氧气二氧化碳点燃图2-12木炭在空气和氧气中燃烧的现象讨论：木炭和硫分别在空气里讨论：木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？同，这说明了什么？氧气的浓度越高，燃烧氧气的浓度越高，燃烧就越激烈。就越激烈。铁丝的燃烧:实验2-4反应物的名称反应物的色、态在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表达式铁丝银白色固体铁丝红热，不能燃烧剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。铁+氧气四氧化三铁点燃想一想①火柴的作用：②将铁丝绕成螺旋状：③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：引燃铁丝增大与氧气的接触面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底⑤用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈你会了吗通常情况下，氧气是一种色、味的气体。相同条件下，它的密度比空气，它溶于水。木炭在氧气里燃烧比空气中更，发出光，放出大量热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体叫。硫在空气中燃烧发出色火焰，在氧气中燃烧更旺，发出_____色火焰，生成一种有气味的气体叫。1、下列关于氧气性质的描述，错误的是（）A.在通常情况下，氧气是一种无色无味的气体B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体C.氧气极易溶于水D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体2、下列说法中正确的是（）A.木炭燃烧后生成黑色固体B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷在空气中不能燃烧D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体3、物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、状态B.密度、硬度C.氧化性、可燃性D.熔点、沸点4、物质在空气中燃烧一定发生的现象是（）A.生成固体物质B.生成气体物质C.放出热量D.发出白光5、下列物质中，不含氧气的是（）A.二氧化碳B.自然界的水中C.洁净的空气D.液氧课堂总结总结论总结论：氧气是一种化学性质：氧气是一种化学性质比较活比较活泼泼的气体。它在氧化反应中提供氧，的气体。它在氧化反应中提供氧，具有具有氧化性氧化性，是一种常用的，是一种常用的氧化剂氧化剂。。氧气氧气性质性质物理性质物理性质化学性质化学性质色、态、味、色、态、味、溶解性、密度溶解性、密度11、、助燃性助燃性22、、氧化氧化性性——现象和结论——现象和结论1、登山队登山必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是。氧气与体内的葡萄糖发生反应生成二氧化碳和水，提供人体活动所需的能量。写出该反应的文字表达式：；燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气的性质。2、现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味有刺激性气味的气...
