广东省教育技术能力中级培训结业测试试题及答案（14）>一、单选题1、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，下列关于选题的表述不正确的是（）。(1分)选题应强调知识的传递2、教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述正确的是（）。(1分)在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见3、在研究性学习教学流程的第一个环节确定主题中，信息技术的可能的整合方式是（）。(1分)利用信息技术创设问题情境4、在确定教学目标之前，老师需要分析教材，编排组织教学内容，以便更好地开展教学。在组织教学内容时，需要考虑到多个因素，请从以下选项中选出你认为不需要考虑的因素（）。(1分)内容的安排严格遵照教材5、地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（）(1分)给同学展现一张动物园导游图6、王老师制作“詹天佑“课的课件时，想将詹天佑的图像和介绍放在一张幻灯片上，请问王老师应该选择的版式是（）。(1分)文字内容版7、软件的“有线性的横向导航“与信息组织结构（）相对应。(1分)知识点之间相互平行并列8、王老师在制作电子教案的过程中，从网络上下载了一个全名为“animal．mpg“的用以解说动物外在特性的文件，但是却打不开，弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件“，这时王老师只需要安装什么软件就能解决问题？（）(1分)RealPlayer9、在下面所提供的教学资源中，不属于数字教学资源的选项是（）。(1分)与教材配套的物理习题册10、根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？(1分)信息技术与教育技术彼此相互交叉11、王老师所在的学校每到学期末，都会采取学生评教的方式对老师进行学年度考核，作为评判老师的一部分。以下有关学生评教的观点，哪个是不正确的？（）(1分)学生是未成年人，经常凭感情评选教师，因此不能相信学生评教的数据12、相对评价是教学评价的一种，主要用来判断每个成员的相对优劣，下面的表述中属于相对评价的是（）。(1分)晓铭的数学成绩在班里排第3名13、博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。(1分)日志标签14、下列对创设教学情境的表述，不正确的是（）。(1分)教学情境一定需要利用数字化媒体来创设15、某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是（）。(1分)反馈速度受教师和学生积极性的影响16、在选择教学媒体时，以下无须考虑的因素是（）。(1分)使用何种媒体最能支持教学评价的开展17、为了展示科学的魅力，您自己设计了一个课件，其中有很多问题，输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案，您准备的这个课件的类型是（）。(1分)操练型课件18、教学实施是教学过程中一个非常重要的环节，是教师实现并检验自己教学设计方案的关键环节，以下关于教学实施的说法，不正确的是（）。(1分)教学设计和教学实施紧密联系，教学实施时需要严格遵守并落实教学设计方案19、王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是（）。(1分)录音机+幻灯组合20、在研究性学习中，教师的下列行为不恰当的是()。(1分)将学生的研究引向已有的标准答案二、多选题1、根据教学的实践，你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助？(2分)帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式促进教师专业化，并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者2、在教学设计中，李老师对教学重点和...
