窗口教案教学内容：活动一教学目标：知识与技能：了解关于“窗”的常识以及文化内涵。过程与方法：能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”，渗透取景构图知识。情感、态度及价值观：培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的欲望。教学重点：能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”，渗透取景构图知识。教学难点：能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”，渗透取景构图知识。课型：制作教学准备：窗框、绘画制作工具等教学过程（本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园）：一、情景激趣，导入课题1．课件展示窗口，了解窗的作用。2．揭示课题——《窗口》■1二、了解历史，认识作用认识不同时期的窗户形式，了解窗的历史。三、研究学习，自主探究1・你家的窗户是什么样的?透过窗口可以看到什么?你喜欢自己家的窗户吗?为什么?2．利用课件展示欣赏造型多变、风格各异的窗户。3．讨论分析窗的结构。（窗户分为外框、窗格及装饰等）4．变一变：窗框有哪些形状的变化?窗格可以怎样变化?四、尝试表现，创新设计尝试设计一个新颖独特与众不同的窗框造型，并画出相称的窗格。五、欣赏评价，反馈提高1．同学互评：每组评出最佳设计方案粘贴在展板上，并介绍其设计构想。2．教师点评，学生进一步完善设计。六、认识材料，初步制作1．分析材料：哪种材料适合做窗框或窗格?2．教师指导帮助，全组同学合作制作窗框。3．展示讲评。
