湖南省衡阳市第八中学2015-2016学年高二语文上学期期中试题(扫描版)123451
C(A项,偷换概念,“规模效益”不等于“工业化、城市化”
“规模效益”只是其中最常6见的评价指标
B项,“难以”否定不当
D项,“有限”改成了“无限”,意思相反
A(A项是乡村自身的特点,也是乡村在现代社会具有独特价值的原因
C(生态文明理念追求生态的和谐,不会一味追求利益最大化
D(②表现的是其母贞丽
⑥表现的是李香对爱情的坚贞
D(“词采斐然”应为“明白如话”)8
(1)经侯生再三诘问,王将军于是屏退左右,转述了阮大铖的用意
(2)蔡邕学问虽然不差,但难以弥补他品行上的缺陷
如今《琵琶记》里所描写的故事固然虚妄,但蔡邕曾经亲附董卓,却是不可抹杀掉的
“割”写砚质坚实;“紫云”“暗洒苌弘”写其颜色;“佣刓”写其被打磨后的器型精美
(1)正面描写:“干腻薄重立脚匀”,写其质干、细腻,砚体薄却厚重,在上面磨墨平稳均匀;“数寸光秋无日昏”写其色泽如秋天的天空般明净
(2)侧面描写:“纱帷昼暖墨花春,轻沤漂沫松麝薰”,写经其磨出的墨,香如松麝,反映其容易发墨;“圆毫促点声静新”,写笔蘸墨以后变得圆润饱满,在纸上点画,声音细静清新,表现砚之美
(3)用典、反衬:最后一句用孔砚的典故,以孔砚之宽顽衬托其才是真正的好砚
(4)比喻:墨如春花、香如松麝,色如秋天的天空
(答出其中三点即可
此中有真意,欲辨已忘言海日生残夜,江春入旧年乌鸟私情是以区区不能废远12、A、C(5分)13、运用“拙劣”“坦白”两词将梧桐拟人化,贬词褒用,生动地写出了梧桐枝头疏粗、叶子平大和“叶子一生,全树变容”的特点,鲜明地表达了作者对生命力旺盛的梧桐的喜爱赞赏之情
(方法2分,叶子特点2分,情感2分
)714、感情变化:发现“新乳”“绿叶成阴”时的欣喜,看见“梧桐叶落