2015秋七年级数学上册1.4.1有理数的乘法第2课时多个有理数的乘法同步练习新版新人教版VIP免费

第2课时多个有理数的乘法要点感知几个不等于0的有理数相乘，负因数的个数为偶数时，积为___数；负因数的个数为奇数时，积为___数；几个有理数相乘，如果其中有因数为0，那么积等于___．预习练习1－1计算(－1)×2×(－3)×4×(－5)的结果的符号是___．1－2计算8×(－0.25)×0×(－2013)的结果为___．知识点多个有理数相乘1．下列各数中积为正的是()A．2×3×5×(－4)B．2×(－3)×(－4)×(－3)C．(－2)×0×(－4)×(－5)D．(－2)×(－3)×(－4)×(－5)2．三个数相乘积为负数，则其中负因数的个数有()A．1个B．2个C．3个D．1个或3个3．计算(－1)×5×(－)的结果是()A．－1B．1C.D．254．计算(－2)×3×4×(－1)的结果是()A．24B．－24C．12D．－125．有2014个有理数相乘，如果积为0，那么2014个数中()A．全部为0B．只有一个为0C．至少有一个为0D．有两个互为相反数6．若a＜c＜0＜b，则abc与0的大小关系是()A．abc＜0B．abc＝0C．abc＞0D．无法确定7．填空：(1)(－2)×(－2)×2×(－2)积的符号是___；(2)(－)×(－)×(－)×(－)积的符号是___．8．计算：－4×(－85)×(－25)＝___．9．除0外绝对值小于3的所有整数的积是___．10．计算：(1)(－)×(－)×(－)；(2)3×(－1)×(－)；(3)－1.2×5×(－3)×(－4)；(4)(－2014)×2013×0×(－2012)；(5)(－)××(－)×(－6)．11．下面计算正确的是()A．12×(－13)×(－14)＝－2184B．(－15)×(－4)××(－)＝－12C．(－9)×5×(－8)×0＝9×5×8＝360D．－5×(－4)×(－2)×(－2)＝5×4×2×2＝8012．已知abcd>0，b<0，d>0，bcd<0，则()1A．a>0，b>0，c<0，d>0B．a<0，b<0，c>0，d>0C．a>0，b<0，c>0，d<0D．a<0，b>0，c<0，d>013．下列说法错误的有()①几个不等于零的有理数相乘，其积一定不是零，②几个有理数相乘，只要其中有一个因数是零，其积一定是零，③几个有理数相乘，积的符号由负因数的个数决定，④三个有理数相乘，积为负，则这三个数都是负数．A．0个B．1个C．2个D．3个14．a，b，c为非零有理数，它们的积必为正数的是()A．a＞0，b，c同号B．b＞0，a，c异号C．c＞0，a，b异号D．a，b，c同号15．计算(＋1)×(－2)×(＋3)×(－4)×(＋5)×(－6)的积的符号是___．16．计算：(1－2)×(2－3)×…×(2011－2012)×(2012－2013)＝___．17．在整数－5，－3，－1，2，4，6中任取三个数相乘，所得的积的最大值是90，所得的积的最小值是___．18．若a，b，c，d是互不相等的整数，且abcd＝9，则a＋b＋c＋d＝___．19．有理数a，b，c，d在数轴上对应的点的位置如图所示，则abc___0，abcd___0.(填“＞”或“＜”)20．绝对值小于2013的所有整数的积为___．21．计算：(1)(－)×(－)×(－2)×(－)；(2)×(－16)×(－)×(－1)；(3)(－)×(－)×(－3)．挑战自我22．“！”是一种运算符号，并且1！＝1，2！＝1×2，3！＝1×2×3，4！＝1×2×3×4，…则的值为()A．2009B．2010C．2011D．201223．计算：(－1)×(－1)×(－1)×…×(－1)．参考答案要点感知正；负；0．预习练习1－1负．1－20．1．D2．D3．B4．A5．C6．C7．(1)―；(2)＋．8．－8500．9．4．10．(1)原式＝－(××)＝－.(2)原式＝3×1×＝1.(3)原式＝－1.2×5×3×4＝－72.(4)原式＝0.(5)原式＝－×××6＝－111．D12．B13．C14．A15．负号．16．1．17．90，－120．18．0．19．＞，＞20．0．221．(1)原式＝×××＝(×)×(×)＝1×＝.(2)原式＝－(×16××)＝－4.(3)原式＝－(××3)＝－1.挑战自我22．D23．原式＝(－)×(－)×(－)×…×(－)×(－)＝×××…××＝.3